谈谈你对广告创意原理的理解，并试举两个例子说明广告创意原理的应用。

题目

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

结合生产生活实际，举两个例子说明缓冲溶液的应用

正确答案:（1）工业上电镀液常用缓冲溶液来调节它的pH值。
（2）土壤中存在有H₂CO₃—HCO₃，H₂PO₄^-—HPO₄等复杂的缓冲体系

第2题：

广告创意的基本原理是：（）。

正确答案:意念的意象化

第3题：

谈谈广告创意评价活动的意义。

参考答案创意评价是对整个创意活动的评价，而创意活动是一个过程，因此评价的意义也可以按
　　照创意过程中、创意执行前、创意执行中、创意执行后四个阶段阐述:
　　(1)着手创意前的评价性思考。这是一种前瞻性的评价，主要关注创意的切人点、创意
　　的主题、创意的表现等问题。这种评价性思考起着明确、纠正创意方向，协调创意元素，发展
　　和完善创意等作用。
　　(2)创意执行前的评价。这是创意评价的关键环节，它一方面对完成的广告创意作品进
　　行评价，决定其是否可以执行;另一方面它还担负着从多个创意方案中，进一步选出最佳创
　　意方案的职责，以保证最新颖、最有创造性、最能吸引受众并直接到达目标消费者的创意作品
　　得以通过，从而顺利付诸实施。
　　(3)广告执行中的创意评价。这是一种动态的评价，它可以在实践中进一步检验创意的
　　可行性、有效性，验证创意作品是否发挥了其应有的效果，从而使得这一环节成为衡量创意
　　作品的“试金石”。对于不满意的创意作品播出途中也可停下来，对创意进行修改，或废止，
　　而重新创意。
　　(4)广告活动后的创意评价。这时的创意评价更多的是一种总结性的评价。它是创意执
　　行后，或广告作品面世后，创意人员、广告学研究者、广告人员和消费者从各自的角度或目的
　　出发进行的创意评价。这时候创意评价的意义不仅在于对一个创意作最后的审验，而且还在
　　于对一切广告创意的导向可能发生的累积性影响。

第4题：

故事板是广告创意初步（）阶段，借助美术手段对广告创意所做的（）和（）的说明。

正确答案:视觉化作业；图画；文字

第5题：

广告创意的内容要以广告受众能理解为限度，在广告创意中切忌复杂难懂、隐讳高深的说教和推理，这反映了广告创意的（）

A、形象
B、理解
C、简洁
D、关注

正确答案:C

第6题：

根据人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对以人为本的理解是什么。

正确答案:科学发展观核心是以人为本，体现了马克思主义历史唯物论人民群众是历史的创造者这一基本原理，即人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
（1）坚持以人为本，就是要始终坚持人民在中国特色社会主义事业中的主体地位，尊重人民首创精神，发挥人民的积极性、主动性、创造性；就是要坚持从人民的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民日益增长的物质文化需要，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就是要切实保障人民依法享有各项权益，维护社会公平正义，满足人们的发展愿望和多样性需求，关心人的价值、权益和自由，关注人们的生活质量、发展潜能和幸福指数，体现社会主义的人道主义和人文关怀，促进人的全面发展。
（2）坚持以人为本，既有着中华文明的深厚根基，又体现了时代发展的进步精神。中华文明历来注重以民为本，尊重人的尊严和价值。早在千百年前，中国人主张“民为贵，社稷次之，君为轻”，强调“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。中国古代的民本思想，体现了朴素的重民价值取向，在一定程度上起到了缓和阶级矛盾、减轻人民负担的作用。我们今天强调的以人为本，继承了中国古代的民本思想，但又与它存在着实质上的区别。民本思想中的“民”，是相对于“君”、相对于统治者而言的，其本质是为了维护封建统治阶级的统治地位，是实现“得民心、存社稷、固君位、达邦宁”的“驭民”、“治民”之术，其价值取向是君本位而非民本位。以人为本也不同于西方的人本主义。近代西方人本主义反对迷信、崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神权、张扬人性，对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。但是，西方人本主义，以个人为本位、以实现自我价值为基本追求，在处理人与人、个人与社会的关系上主张个人利益至上。同时，人本主义离开具体的历史条件，离开人的社会性，以抽象的、永恒不变的人性说明社会历史，在本质上是为资产阶级取得和维护统治地位服务的。马克思尖锐地批判了资产阶级人本主义，揭示了其唯心主义的本质，形成了历史唯物主义关于人的学说。我们今天强调的以人为本，坚持了历史唯物主义的基本立场和基本观点，体现了我们党立党为公、执政为民的本质要求；而中国古代的民本思想和西方人本主义，则站在唯心史观的立场上，体现了剥削阶级维护自身统治地位的需要。这是它们的根本区别。
（3）马克思主义认为，人是生产力中最活跃的因素；人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的根本力量。相信谁、依靠谁、为了谁，是否始终站在最广大人民的立场上，是区分唯物史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。对于马克思主义执政党来说，坚持全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，充分发挥全体人民的积极性来发展先进生产力和先进文化，始终是最紧要的。中国特色社会主义事业是全国各族人民实现自己利益、创造美好生活的共同事业，是亿万人民广泛参与的创造性事业。广大人民是中国特色社会主义事业的主体，人民的积极性、主动性、创造性的充分发挥，是我们事业兴旺发达的根本保证。我们推动科学发展，根本目的就是要坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性，坚持保障人民权益与促进人的全面发展的一致性，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

第7题：

谈谈你对人本原理的理解，在学校管理中如何体现以人为本？

正确答案:（1）人本原理就是指在管理活动中，要依靠人这个主体，要以做好人的工作、发挥人的主观能动性为根本任务。
（2）运用人本原理遵循的管理原则主要有：管理的动力原则，能级对应原则。所谓管理的动力原则就是要正确使用精神动力、物质动力和信息动力，有效地调动人的积极性，使管理能持续有效地进行下去，并取得预期的成果。管理就是要建立合理的能级，使管理中的机构、法、人都处于相应的能级中，做到人尽其才，职能相称，从而发挥各自的功能，有效地实现组织目标。

第8题：

什么是广告创意?你认为最具有广告创意的作品是什么?举例分析。

正确答案：广告创意是广告人员在对市场，产品和目标消费者进行调查分析的前提下，根据广告客户的销售目标，以广告策略为基础，对抽象的产品诉求概念予以具象而艺术的表现的创造性思维活动。
我认为最具有广告创意的作品是安踏的广告语:让世界的不公平，在你面前低头，永不止步。

第9题：

什么是模糊性？它的对立含义是什么？试举两个例子加以说明。

正确答案: 模糊性是指概念本身不是清晰的、界限分明的，他的对立含义是确定性，例如说一个人年轻这个概念就具有模糊性，而20岁这个概念就具有确定性，还有身高很高与身高190CM。

第10题：

谈谈广告表现与广告创意的关系。

正确答案: 广告表现与广告创意的关系体现在两方面：
（1）广告表现与广告创意的依存关系
没有独特的创意，广告表现就犹如金玉其外的包装；但失去广告表现优秀的再创造及高超的创意执行，广告创意的精彩也不复再现。在当代，广告的效果更加依赖于创意与表现的高度吻合。
（2）广告表现与广告创意的互动关系
一方面，广告创意对广告表现具有的摧动和引导作用，使二者之间形成了相关的作用力和反作用力。
另一方面，广告表现要对广告创意加以提纯，不仅要为创意找到最佳的表现语言、营造最有魅力的氛围，还应该对丰富的艺术表现形式进行准确选择，使广告创意得到最单纯、最简洁的诉求途径，最终使得广告作品产生强大的亲和力和竞争力。

谈谈你对广告创意原理的理解，并试举两个例子说明广告创意原理的应用

题目

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容