情绪行为障碍儿童的形成原因有哪些？

第1题：

内向型情绪行为障碍儿童，他们的发病年龄大约在（）。

第2题：

就“情绪行为障碍”定义而言，儿童的情绪障碍行为表现需要同时出现在（）的情境。

第3题：

第4题：

CBCL主要用于（）。

• A、对儿童心境障碍的诊断
• B、评估儿童行为和情绪的一般状况
• C、对儿童行为障碍的诊断
• D、识别有高危行为和情绪问题的儿童

第5题：

智商多在六七十以下（）情绪行为障碍儿童的行为特征。

第6题：

情绪行为障碍儿童的行为特征有什么？

第7题：

情绪行为障碍儿童的情绪行为特征，令人最感到困扰的就是（）的问题。

第8题：

简述儿童情绪行为障碍产生的原因。
（1）家庭的不良影响：方俊明教授将其归结为家庭不完整、冷漠的家庭关系、家庭教育方法不当、家长本身的情绪行为问题。
（2）幼儿园教育不当：教育失误会对儿童的情绪行为带来不良的影响。如对儿童行为过分限制；与儿童关系对立，对儿童居高临下，不平等、不民主；无视儿童的自尊心，不恰当的惩罚；厚此薄彼，不公正地对待儿童等。
（3）社会环境的污染：周围人的世界观、价值观及各种大众媒体传播的信息，会时时刻刻影响着儿童的社会化。
（4）生理因素：遗传、脑损伤、生物化学失衡以及生理残疾等。
略

第9题：

儿童期的主要心理障碍有（）。

• A、儿童多动症
• B、儿童学习无能
• C、儿童情绪障碍
• D、儿童性行为障碍

第10题：

台湾在1984年修改的特殊教育法中将情绪行为障碍儿童称为（）。