在职教师教育阶段是教师专业发展的()。
第1题:
依据教师专业发展阶段理论,联系实际谈谈教师专业自我发展策略。
第2题:
教师专业发展的阶段性说明了教师专业发展是有规律可循的。()
第3题:
A、适应阶段
B、定型阶段
C、突破阶段
D、成熟阶段
E、智慧阶段
第4题:
第5题:
第6题:
幼儿教师专业成长过程中,教师开始考虑儿童的个别差异,处于
A.关注生存阶段
B.关注情境阶段
C.关注儿童阶段
D.胜任阶段
第7题:
A开始
B生存
C适应
D成长
第8题:
A、任教前关注阶段
B、早期关注生存阶段
C、关注教学情境阶段
D、关注学生阶段
第9题:
第10题: