在韵律活动中，3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。
第1题：
在幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、()和舞蹈动作。
A.简单动作
B.模仿动作
C.韵律动作
D.组合动作
第2题：
与身体动作能力相一致的()可以促进幼儿动作的协调性，
A、唱歌活动
B、美术活动
C、韵律活动
D、泥工
第3题：
A. 基本动作
B. 模仿动作
C.自编动作
D. 舞蹈动作
第4题：
幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作、模仿动作和舞蹈动作。
A对
B错
第5题：
第6题：
4～6岁幼儿可以较多地学习()动作。
A.单纯上肢动作
B.移动动作
C.单纯下肢动作
D.非移动动作
第7题：
第8题：
A、教师口令
B、音乐
C、教师手势
D、教师眼神
第9题：
在韵律活动中如何培养幼儿动作的协调性？
（1）创造轻松的学习氛围；
（2）选择渐进的学习序列；
（3）采用最适宜的动作速度；
（4）从幼儿的自然动作开始过渡；
（5）才用模仿的方法。
略
第10题：
在韵律活动中，3-4幼儿可以开始学习上下肢联合移动动作。
A对
B错