前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在()、()、()和综合一体。
第1题:
A、听说读写诸方面语文知识与能力的综合
B、接受学习和探究学习的综合
C、语文课程与其他课程的综合
D、知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度目标的综合
第2题:
儿童多动综合症是一种以__________和活动过度为主要症状的综合性障碍。
第3题:
幼儿园音乐教育的综合性主要体现在:形式上的综合性、过程上的综合性、()上的综合性()
A.目标
B.结果
C.材料
D.目的
第4题:
前儿童音乐教育过程上的综合性主要体现在()、()、()和综合一体。
创作;表演;欣赏
略
第5题:
第6题:
A、有关联的课程
B、使儿童发展与知识结成一体
C、促进儿童的主动学习
D、更好地满足幼儿园的教育目标
E、符合儿童的兴趣和需要
第7题:
第8题:
A.形式上的综合性
B.艺术学习过程中的综合
C.方法上的综合
D.各领域之间的综合
第9题:
第10题:
综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是()
A形式上的综合
B目的上的综合
C过程上的综合
D内容上的综合