“先行计划”
第1题：
第2题：
“先行计划”
1965年秋，美国开始在全国范围内实行该计划，这是实现学前教育计划均等目标的一项重要计划，以90%以上的生活在贫困线以下家庭的3-5岁儿童为对象，制定了多方面发展的目标与内容，帮助贫困儿童获得与富裕儿童同等受教育的机会
略
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
计划若切实可行必须满足以下条件（）
第5题：
美国从1965开始实施、延续了三四十年，先后使2000万幼儿及其教师受益的是（）
A一个都不能掉队法案
B教育结构计划
C幼儿智力开发运动
D先行计划
第6题：
1924年德国规定“儿童受教育权利及家庭教育在学前教育中的优先地位”的是（）
A《先行计划》
B《教育结构计划》
C《青少年福利法》
D《费舍法案》
第7题：
简述先行计划在美国早期儿童教育中占非常重要地位的原因。
（1）由于贫穷儿童的生活得到补偿而引起全国民众的关注；
（2）由于得到政府的资助和支持，社会科学研究者，尤其是心理学家，在儿童发展和早期教育方面投放了更多的精力，开展了更多的研究。
（3）人们一致认为，早期教育对所有儿童都是有益的，尤其是对那些家境贫寒的儿童的影响是至关重要的。
（4）先行计划积极地利用了综合的，家庭中心的取向，进而影响了早期儿童教育专家们去努力发掘家长在早期教育中的重要作用。
略
第8题：
A.计划性、先行性、全局性、政策性
B.服务性、季节性、全局性、政策性
C.服务性、先行性、全局性、未知性
D.服务性、先行性、全局性、政策性
第9题：
1965年在美国批准先行计划，建立多个项目与中心，为儿童提供服务的是（）
约翰逊
略
第10题：
RQS电报表示（）。