美国心理学家阿纳德用横向法及纵向法，来研究儿童对权威认知的发展情况，将儿童权威认知的发展分为前后相继的六个水平或阶段。
第1题：
A.心理理论
B.观点采择
C.对权威与规则的认知
第2题：
第3题：
皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪几个阶段?
第4题：
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分为（）
A四个阶段
B五个阶段
C六个阶段
D七个阶段
第5题：
第6题：
A.观点采择
B.心理理论
C.对权威与规则的认知
D.精神认知
第7题：
第8题：
皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有（ ）。
A．自我中心阶段
B．成熟阶段
C．权威阶段
D．可逆性阶段
E．公正阶段
第9题：
瑞士心理学家皮亚杰对儿童认知发展过程进行了深入的研究，创造性的提出了儿童认知发展的阶段理论，它们是（）
A感知运动阶段
B前运算阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
E创造性阶段
第10题：
儿童认知发展阶段论是著名心理学家（）提出的。