儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。

第1题：

第2题：

中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）

A涂鸦期

B象征期

C图式期

D写实期

第3题：

第4题：

“蝌蚪人”形成于儿童绘画的（）。

A涂鸦期

B象征期

C图式期

D写实期

第5题：

幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在（）

A托班

B小班

C中班

D大班

第6题：

第7题：

儿童手工进入基本形状期的年龄人约与绘画象征期的年龄相当。

A对

B错

第8题：

第9题：

从象征期到图式期，儿童绘画有哪些特殊表现？对此，教师在教育过程中应该注意什么？
特殊表现：
（1）表象符号的形成。
（2）感觉的强调和夸张。
（3）主观印象的表现。
教育注意点：
（1）不要让幼儿临摹大量现成的图形模式。
（2）理解幼儿绘画中的夸张和主观，不以“像不像”为评价标准。
略

第10题：

儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园（）

A大班

B中班

C小班

D托班