课程内涵的发展趋势是什么？

第1题：

课程内涵的发展趋势是什么？
（1）从强调学科内容到强调学习者的经验和体验
（2）从强调目标、计划到强调过程本身的价值
（3）从强调教材的单因素到强调教师、学生、教材、环境四因素的整合
（4）从只强调显形课程到强调显形课程与隐性课程并重
（5）从强调实际课程到强调实际课程和“虚无课程”
（6）从只强调学校课程到强调学校课程与校外课程并重
略

第2题：

20世纪70年代以来课程内涵发展趋势是什么？

第3题：

第4题：

世界课程改革的发展趋势是什么？

第5题：

20世纪70年代以来课程内涵发生了重要变化，请你谈谈课程内涵的发展趋势，并结合我国当前课程实践状况，分析其意义。

第6题：

我国课程改革的未来发展趋势是什么？

第7题：

项目化课程“学习评价”内涵是什么？

第8题：

第9题：

美国韦辿课程整合“课程教学”理念的内涵是什么？

第10题：

学术中心课程的内涵和特征是什么？