体育课密度

题目

体育课密度

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第1题:

为了达到增强学生体质的效果,体育课的练习密度应该越大越好。

A

B



第2题:

体育课较为适宜的练习密度为()。

  • A、50%以上
  • B、45%左右
  • C、35%左右
  • D、25%左右

正确答案:C

第3题:

体育课的综合密度应是越大越好()

此题为判断题(对,错)。


答案:错

第4题:

体育课密度测定工作的具体操作?


正确答案: 测定课的密度是从课的开始到结束,以秒为单位,将课中各项活动时间全部记录下,用一块表从上课开始即开表不停地走,来计算课的总时间,用另外一块表测各项活动的时间,按暂停键报告该项活动的时间后,及时回表测下一项活动时间。记录着将每次活动的实际时间、合理与不合理使用的时间及时准确地记录在课密度记录表上。

第5题:

体育课的练习密度越大越好。


正确答案:错误

第6题:

一节课中各项活动合理运用的时间与实际上课总时间的比例,即为体育课的()

  • A、综合密度
  • B、专项密度
  • C、练习密度
  • D、合理密度

正确答案:A

第7题:

体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的()。

  • A、一般密度
  • B、运动密度
  • C、练习密度
  • D、单一密度

正确答案:A

第8题:

体育课的运动负荷大小取决于

A、运动强度

B、运动时间

C、体育课的季节与气候

D、运动密度

E、体育课场地


参考答案:ABD

第9题:

体育课的一般密度应是越大越好。


正确答案:错误

第10题:

体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。

  • A、综合密度
  • B、专项密度
  • C、练习密度
  • D、指导密度

正确答案:C