张校长上任后，大张旗鼓地强调竞争。他说没有竞争就没有活力，学校就不能前进。于是在管理活动中开展各种名目的竞争。一开始，学校人心振奋，但时间一长，问题也就出来了。许多教师为提高教学成效，争占学生的时间；一部分教师热情减退；甚至还有少部分教师为争先进，扯皮揭短。该校的王老师是一位优秀教师，提倡竞争以来，积极性很高，所教学生本学科分数上升。但其他教师都来找张校长，不愿与王老师同教一个班。以上的问题使张校长陷入了思考：该不该鼓励竞争呢？请分析教师竞争中会产生哪些积极作用与消极影响？如何采用有效管理措施解决存在的问题？
第1题：
第2题：
工作竞争是普遍现象，也是提高群体绩效所必需的，没有竞争，就没有发展。但在工作竞争中，采用不正当的手段和方法，才会导致冲突。
第3题：
.品牌不能没有文化。没有文化内涵的品牌，只是一个干巴巴的 、一幅空洞的牌子，就没有生命力和竞争力，就不可能在市场竞争中生存下去。成功的品牌，应该是品质和 的完美结合。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A.载体 竞争 B.招牌 活力
C.字号 品牌 D.商标 文化
D【解析】第一个空出的词应与“牌子”是并列关系。字号，商店的名称;载体，泛指能够承受其他事物的事物，均与题意不符，所以排除A、C项。第二个空应选“文化”，因为这段文字都在强调文化对于品牌的重要性，所以成功的品牌应是品质和文化的完美结合。所以选择D项。
第4题：
人才没有竞争力就没有特色。
第5题：
有竞争就没有风险，参与竞争就难免要受到挫折。
第6题：
为什么说没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化？
第7题：
没有学习就没有竞争力，对企业而言，核心竞争力是（）
第8题：
如果工资总是在竞争的均衡时，就绝对没有失业。判断对错
第9题：
没有水就没有细胞的生活力，也就没有生命。
第10题：
有人说“没有电压就没有电流”，“没有电流就没有电压”。