“随着课程改革,教师教的控制力在不断弱化。”试分析这句话的科学内涵。
第1题:
试分析我国小学课程改革的发展趋势。
第2题:
A.强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平
B.强调教师对自己教学行为的分析与反思
C.建立促进教师不断提高的评价体系
D.强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系
第3题:
我国新一轮基础教育课程评价改革的实质变化具体体现在哪些方面,试联系小学课程改革实际予以分析。
第4题:
“概念重建主义课程范式”的本质(价值取向)——解放兴趣的追求。“解放兴趣”的核心是“()”——通过自我反思行为以达成解放。这意味着教师与学生能够自主地从事课程创造,能够在不断地自我反思和彼此交往的过程中达到自由与解放,一句话,教师与学生真正成为课程的主体。
自我反思
略
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。( )
第9题:
第10题:
新课程改革提出,教师要由“教教材”转向“用教材教”,这一提法强调了教师的()角色
A执行者
B设计者
C促进者
D反思者