构建中原经济区。我们充满信心。请简要分析信心来自哪里?

题目

构建中原经济区。我们充满信心。请简要分析信心来自哪里?

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相似问题和答案

第1题:

对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要( )

A. 晓之以理
B. 动之以情
C. 导之以行
D. 持之以恒

答案:A,B,C,D
解析:

第2题:

我们所有的不安,所有的苦来自哪里?


正确答案: 来自于我们不了解三法印;不了解身心内外、宇宙人生的实相,被很多幻相所迷惑住。有抓取,不安、苦就产生了。

第3题:

请简要分析有价证券的特性?


参考答案:(1)产权性 
 证券的产权性是指有价证券记载着权利人的财产权内容,代表着一定的财产所有权,拥有证券就意味着享有财产的占有、使用、收益和处分的权利。  (2)收益性收益性是指持有证券本身可以获得一定数额的收益,这是投资者转让资本使用权的回报。  (3)流通性  
证券的流动性又称变现性,是指证券持有人可按自己的需要灵活地转让证券以换取现金。  (4)风险性 
证券的风险性是指证券持有者面临着预期投资收益不能实现,甚至使本金也受到损失的可能。 

第4题:

建设中原经济区要按照()的原则,加强交通、能源、水利、信息基础设施建设,构建功能配套、安全高效的现代化基础设施体系,为中原经济区建设提供重要保障。

  • A、统筹规划
  • B、合理布局
  • C、适度超前
  • D、规模宏大

正确答案:A,B,C

第5题:

建设中原经济区如何塑造中原人文精神?


正确答案: 弘扬兼容并蓄、刚柔相济、革故鼎新、生生不息的中原文化,加强人文教育,提升人文素质,注重人文关怀,塑造具有中原特质、体现时代特征的人文精神。发扬愚公移山精神、焦裕禄精神和红旗渠精神。全面增强开放意识、市场意识、机遇意识和创新意识,深入实施全民科学素质行动计划,开展群众性精神文明创建活动,倡导敬岗诚信、劳动致富、团结互助的社会风尚,营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气,树立中原发展新形象。

第6题:

请简要描述关于学业不良中原源性和伴随性的成因说法。
原源性原因一、神经系统的轻度失调与发展成熟滞后。由此引起的伴随性原因包括:认知过程缺陷(如注意缺陷)、社会性心理问题(如自卑感)、学习心理问题(如学习态度、习惯不良)。
原源性原因二、长期稳定的环境中的不利因素。由此引起的伴随性原因包括:学习心理问题(如学习懈怠)社会性心理问题(如消极的自我概念)。
原源性原因三、个体反应性特征的极端倾向。由此引起的伴随性原因包括:学习心理问题(如不利学习的学习风格)、认知技能的缺陷(如记忆迟钝)。

第7题:

《汗吐下三法该尽治病诠》选自哪里?请简要解析第一段-第十段内容。


正确答案: 本文选自嘉靖辛丑(1541)步月楼本《儒门事亲》卷二,参校宣统庚戌(1910)上海千顷堂本。文章论述邪气为致病之因、祛邪所以扶正的学术思想,认为所有祛邪之法皆可归入汗下吐三法,集中地反映了张氏的医学观点。这对当时滥用补法的现象具有针砭作用,但在对攻补关系的看法上,存在一定的片面性。第一段言邪实引起正虚,并举良、粗、谬、庸四工的治疗特点,赞良工之治实,贬庸工之治虚;第二段说喜补乃时弊,并表示著文目的是“庶几来者有所凭藉”;第三段讲疾病皆由邪气造成,说明运用攻邪之法的根据;第四段述有邪积不可补,无邪积始可补,分清攻补之法各自适用的范围;第五、六、七段析三法的不同用途,并以《内经》论证祛邪唯有三法;第八段明撰写本文的原因;第九段将治法归为上行、解表、下行三类,阐明三法能概括众法;第十段叙《儒门事亲》编排的特点以及这样编排的原因。

第8题:

对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要做到( )。

A.晓之以理
B.动之以情
C.导之以行
D.持之以恒

答案:A,B,C,D
解析:

第9题:

建设中原经济区,推动中原经济区实现跨越式发展,就是要在支持()中发挥更大作用。

  • A、中原崛起
  • B、中部地区崛起
  • C、中部地区崛起和服务全国大局

正确答案:C

第10题:

2011年9月29日,国务院下发了(),明确提出了中原经济区建设指导思想、基本原则、战略定位、发展目标、空间布局、重大举措和政策支持,是加快中原经济区建设的纲领性文件。

  • A、《关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》
  • B、《促进中部地区崛起规划》
  • C、《中原经济区郑州都市区建设纲要》

正确答案:A