在对待师生关系上,新课程强调教师应有的教学行为是()A、传授反思B、帮助引导C、传道授业D、因势利导

题目

在对待师生关系上,新课程强调教师应有的教学行为是()

  • A、传授反思
  • B、帮助引导
  • C、传道授业
  • D、因势利导
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第1题:

在对待师生关系方面,新课程中教师的教学行为强调( )

A.尊重、赞赏
B.帮助、引导
C.反思
D.合作

答案:A
解析:
在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。

第2题:

苏老师的课堂有这样一个学习研讨阶段:首先将学生分成若干个小组,然后,学生按照预习提纲进行组内交流——班内交流—班内质疑——当堂检测。这一过程学生主持课堂教学,学生主讲,学生相互质疑、答辫,期间,老师适时点拨、指导,但不去控制局面,从新课程理念下教学行为的角度分析,上述材料反映出苏老师的教学行为有()


A.帮助的行为

B.传授的行为

C.反思的行为

D.引导的行为

答案:A,D
解析:

第3题:

语文教师在教学中建立良好的交往互动关系体现在()。

A、对待学生要尊重、赞赏、帮助、引导

B、对待自我要反思

C、对待其他教育者要合作

D、对待其他教育者不需要配合


参考答案:ABC

第4题:

在对待自我上,新课程中教师的教学行为强调()。

A.合作
B.反思
C.帮助、引导
D.尊重、赞赏

答案:B
解析:
在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,表现在:在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在对待自我上,新课程强调反思;在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

第5题:

在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,下列选项中正确的是( )

A.在对待自我上,新课程强调反思
B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神


答案:A
解析:
在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,表现在:在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在对待自我上,新课程强调反思;与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

第6题:

新课程要求教师提高素质,更新观念,转变角色,必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上,新课程强调()。

A.帮助、引导
B.尊重、赞赏
C.合作、开发
D.反思、总结

答案:B
解析:
在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在对待自我上,新课程强调反思;在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

第7题:

语文老师想在课上播放《老师难忘的记忆》视频。录制时各科老师纷纷响应,都来帮忙,这体现的是()。


A.在教学和研究上,教师是教育教学的研究者

B.在教学与课程的关系上,教师是课程的建设者和开发者

C.在对待教学上,新课程强调帮助、引导

D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

答案:D
解析:
每个教师不仅要教好自己的学科,还要主动关心和积极配合其他教师的教学,这与新课改倡导的在对待与其他教育者的关系上强调合作相符,题干中各科老师都来帮忙录制视频帮助学生有更好的学习体验就是教师间合作性的体现。

第8题:

新课程标准的实施呼唤建立新型的师生关系,要求()

A、地理教师应当成为学生学习的合作者

B、地理教师应当成为教育教学的促进者

C、地理教师应当成为教育教学的研究者


参考答案:ABC

第9题:

在新课程中,教师的教学行为发生了变化。下列说法正确的是( )。

A.在对待自我上,新课程强调反思
B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

答案:A,D
解析:
在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导。在对待自我上,新课程强调反思。在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

第10题:

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,也不主动回答问题了。 新课程倡导的教师行为转变有哪些?( )

  • A、师生关系,强调尊重与赞赏
  • B、教学关系,突出帮助与引导
  • C、自我认识,致力研究与反思
  • D、同事关系,倡导合作与互惠

正确答案:A,B,C,D

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