把在工作场所现实中产生的问题提供给学员,让他们通过对其进行分析和研究,探求解决对策的教学方法称为()。
第1题:
A.要带着问题进行病例分析
B.要反复重复现病史,让学员把病例“吃透”
C.要让学员明确:为诊断、鉴别诊断和手术,要做哪些必要的检查
D.要让学员明确:治疗原则是什么
E.要言之有物,并归纳总结
第2题:
培训中级美容师,将学员某一技能操作过程摄录下来的目的是_______。
A.让其看录像、帮助分析问题及成因
B.让学员进行模仿
C.存档并留念
D.向顾客推荐美容项目
第3题:
A、直接告诉学员他们要做什么和怎么做
B、让学员相互交流模仿的经验而不是实际经验
C、对学员的讨论和提问进行适当的指导
D、在训练过程中,只是让学员获得知识,无须进行鼓励和支持
第4题:
在带教培训中要以学员为主体,即()。
第5题:
案例教学法的做法是围绕一定的培训目的,把实际工作中的真实情景加以典型化处理,形成供学员思考分析的案例,通过独立研究和()的方式,来提高学员分析问题和解决问题的能力。
第6题:
A、增强学员学习和训练的自信心
B、增强其分析问题和解决问题的能力
C、增强其防御心理
第7题:
第8题:
审查学员的学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指( )。
A、根据事先制定的调查问卷,对学员进行提问
B、通过观察学员的上课情况,了解学习活动的进展
C、与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等
D、通过电子邮件、通知通告等方式,获取学员的学习情况
第9题:
培训中级化妆师时,将学员的某一技能操作过程进行摄录的目的是()。
第10题:
把在工作场所现实中产生的问题提供给学员,让他们通过对其进行分析和研究,探求解决对策的教学方法称为()。