那些对健康影响大,与行为关系密切,该行为具有高可变性,并相对具有

题目

那些对健康影响大,与行为关系密切,该行为具有高可变性,并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是()

  • A、重大项目
  • B、可行项目
  • C、实施项目
  • D、优先项目
  • E、实际项目
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第1题:

健康教育中行为诊断的任务不包括( )。

A.区别引起疾病的行为与非行为因素
B.区别引起健康问题的行为与非行为因素
C.区别重要行为与相对不重要行为
D.区别高可行性行为与低可行性行为
E.区别高可变性行为与低可变性行为

答案:D
解析:
行为诊断主要任务包括三个方面:①区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素;②区别重要行为与相对不重要行为;③区别高可变性行为与低可变性行为。

第2题:

健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大,相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有

A.不变性
B.低可变性
C.高可变性
D.高低可变性
E.可变性

答案:C
解析:

第3题:

环境诊断的目的为

A.为确定干预的环境目标奠定基础

B.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素

C.区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素

D.区别重要行为与相对不重要行为

E.区别高可变性行为与低可变性行为


正确答案:A
B为行为诊断的目的;C,D,E为行为诊断的任务。

第4题:

健康教育计划确定优先项目应该对健康影响大,相对具有支持改变该行为的外部条件与行为关系密切和具有()

  • A、不变性
  • B、低可变性
  • C、高可变性
  • D、高低可变性
  • E、可变性

正确答案:C

第5题:

关于行为诊断,以下表述错误的是()

  • A、行为诊断的主要目的是确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
  • B、行为诊断需要区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
  • C、行为诊断需要区别重要行为与相对不重要行为
  • D、行为诊断需要区别高可变性行为与低可变性行为
  • E、行为诊断需要为确定干预的环境目标奠定基础

正确答案:E

第6题:

那些对健康影响大,与行为关系密切,该行为具有高可变性,并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是

A.重大项目
B.可行项目
C.实施项目
D.优先项目
E.实际项目

答案:D
解析:
需要关注的健康问题很多,不可能全都安排,必须认真选择和确定那些在有限的资源条件下能解决的、与群众健康密切相关的问题,即优先项目是群众最关心、最需要解决的重大健康问题。

第7题:

环境诊断的目的为()

  • A、为确定干预的环境目标奠定基础
  • B、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
  • C、区别引起疾病或健康问题的行为与非行为因素
  • D、区别重要行为与相对不重要行为
  • E、区别高可变性行为与低可变性行为

正确答案:A

第8题:

健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括( )

A.区分引起健康问题的行为与非行为因素
B.区别重要行为与不重要行为
C.区别社会行为与个人行为
D.区别高可变性行为与低可变性行为
E.分析是否讨好行为

答案:A,B,D
解析:

第9题:

健康教育计划中需求评估的行为诊断分析内容包括()

  • A、区分引起健康问题的行为与非行为因素
  • B、区别重要行为与不重要行为
  • C、区别社会行为与个人行为
  • D、区别高可变性行为与低可变性行为
  • E、分析是否讨好行为

正确答案:A,B,D

第10题:

那些对健康影响大,与行为关系密切,该行为具有高可变性,并相对具有支持改变行为的外部条件的项目是()

  • A、重大项目
  • B、可行项目
  • C、实施项目
  • D、优先项目
  • E、实际项目

正确答案:D