一位教育工作者撰文表达了他对电子游戏给青少年带来的危害的焦虑之情。他认为电子游戏就象一头怪兽，贪婪、无情地剥夺了青少年学习和与社会交流的时间。以下（）项不成为支持以上观点的理由
第1题：
一位教育工作者撰文表达了她对电子游戏给青少年带来危害的焦虑之情。她认为，电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺了青少年的学习和与社会交流的时间。
以下哪项不能成为支持以上观点的理由?
A．青少年玩电子游戏，上课时无精打采。
B．青少年玩电子游戏，作业错误明显增多。
C．青少年玩电子游戏，不愿与家长交谈。
D．青少年玩电子游戏，花费了家里的资金。
第2题：
一位教育工作者撰文表达了她对电子游戏给青少年带来的危害的焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺青少年的学习和与社会交流的时间。
以下哪项不成为支持以上观点的理由?（ ）。
A．青少年玩电子游戏，上课时无精打采
B．青少年玩电子游戏，作业错误明显增多
C．青少年玩电子游戏，不愿与家长交谈
D．青少年玩电子游戏，花费了家里的资金
第3题：
明光中学校长最近在报刊上撰文，表达了他对电子游戏给中学生带来的种种危害的忧虑。他认为，电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺中学生的学习和与社会交流的时间。以下哪项不成为支持以上观点的理由？（ ）
A．由于中学生沉迷于电子游戏，上课时常常无精打采，注意力难以集中
B．由于中学生沉迷于电子游戏，作业错误明显增多，拖欠作业现象也比以前严重
C．由于中学生沉迷于电子游戏，不愿与老师、家长交谈
D．由于中学生沉迷于电子游戏，花费颇多，增加了家庭负担
第4题：
《食荔枝》中表现出苏轼素有的乐观旷达、随遇而安的精神风貌，同时还表达了他对岭南风物的热爱之情的两句是（）。
第5题：
第6题：
A、焦虑
B、乐观
C、暴躁
D、愤怒
第7题：
一位教师表达了她对电子游戏给中小学生带来的危害焦虑之情。她认为电子游戏就像一头怪兽，贪婪、无情地剥夺了中小学生的学习和与社会交流的时间。
以下哪项不能成为支持以上观点的理由？( )
A.中小学生玩电子游戏上课时无精打采
B.中小学生玩电子游戏不愿与家长交谈
C.中小学生玩电子游戏花费了家里的资金
D.中小学生玩电子游戏作业错误明显增多
第8题：
他的讲话，（ ）出对祖国的无限热爱之情。
A．显露
B．表露
C．流露
D．表达
第9题：
“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对（）的思念之情。
第10题：
辛弃疾《摸鱼儿》中有这样一句话"休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处"此句话的寓意是（）