幼儿园的课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展

题目

幼儿园的课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平应处在幼儿的“()”之内。

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第1题:

发展性原则:包括以下哪几项幼儿园的教育教学活动(),能促进幼儿个性的全面发展.()

A.智力

B.体力

C.道德

D.意志

E.情感等的发展,使幼儿从现有的发展水平向最近发展区发展


参考答案:ABCDE

第2题:

教育内容既要符合幼儿原有水平,又能促进其进一步发展。这符合( )
A.基础性原则 B.兴趣性原则 C.发展适宜性原则 D.价值性原则


答案:C
解析:

第3题:

幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平、( )和兴趣爱好匹配。

A.先天遗传

B.年龄特点


正确答案:B

第4题:

课程内容既要符合幼儿已有的发展水平,又能促进其进一步发展,即难度水平处在幼儿的“最近发展区”,指的是()


正确答案:发展适宜性

第5题:

某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法(  )。

A.正确,有利于幼儿园和小学的衔接
B.错误,背离了幼儿教育的的基本目标
C.正确,有利于促进儿童认知发展水平
D.错误,只能适量增加小学教育的内容

答案:B
解析:
幼儿园不能加入小学学习的内容。

第6题:

教育内容既要符合幼儿原有水平,又能促进其进一步发展。这符合( )

A、基础性原则
B、兴趣性原则
C、发展适宜性原则
D、价值性原则


答案:C
解析:

第7题:

教育内容既要符合幼儿已有的发展水平,又要能促进其进一步发展,这符合( )。
A.价值性原则
B.基础性原则
C.发展适宜性原则
D.兴趣性原则


答案:C
解析:
发展适宜性原则是指教育必须符合幼儿身心发展的规律。一方面,教育内容应该符合幼儿已有的发展水平;另一方面,教育要促进幼儿的进一步发展。

第8题:

幼儿园环境创设的适宜性原则基本含义是幼儿园所有物质条件都要从保障于促进幼儿身心健康发展出发,与幼儿发展水平( )兴趣爱好匹配。

A.先天遗传

B.年龄特点


正确答案:B

第9题:

某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法()。。

A、正确,有利于幼儿园和小学的衔接
B、错误,背离了幼儿教育的基本目标
C、正确,有利于促进儿童认知发展水平
D、错误,只能适量增加小学教育的内容

答案:B
解析:
幼儿园教育应当遵循幼儿身心发展规律,面向全体幼儿,坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐,促进幼儿健康成长,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

第10题:

在游戏环境规划时,既要考虑面向全体、符合幼儿年龄发展水平,又要考虑幼儿个体差异,符合不同幼儿发展的水平,这主要体现了室内游戏环境规划的()原则?

  • A、因地制宜
  • B、参与性
  • C、健康安全
  • D、发展适宜性

正确答案:D

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