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（）原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”。

题目
单选题
（）原则是指课程内容既要符合幼儿已有的发展水平，又能促进其进一步发展，即难度水平处在幼儿的“最近发展区”。
A

兴趣性

B

发展适宜性

C

价值性

D

基础性

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

幼儿园课程内容的选择必须适合幼儿的能力,其难度水平应处于幼儿的()。

A.敏感期

B.最近发展区

C.关键期

D.最佳教学期


正确答案：B

第2题：

教育内容既要符合幼儿原有水平，又能促进其进一步发展。这符合（ ）

A、基础性原则
B、兴趣性原则
C、发展适宜性原则
D、价值性原则


答案：C
解析：

第3题：

发展性原则:包括以下哪几项幼儿园的教育教学活动(),能促进幼儿个性的全面发展.()

A.智力

B.体力

C.道德

D.意志

E.情感等的发展，使幼儿从现有的发展水平向最近发展区发展


参考答案：ABCDE

第4题：

最近发展区即个体现有的发展水平与即将达到的发展水平之间的差异。


正确答案:正确

第5题：

教育内容既要符合幼儿已有的发展水平，又要能促进其进一步发展，这符合（ ）。
A.价值性原则
B.基础性原则
C.发展适宜性原则
D.兴趣性原则


答案：C
解析：
发展适宜性原则是指教育必须符合幼儿身心发展的规律。一方面，教育内容应该符合幼儿已有的发展水平；另一方面，教育要促进幼儿的进一步发展。

第6题：

课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明课程内容的选择符合()。

A.目的性原则

B.发展适宜性原则

C.兴趣性原则

D.价值性原则


正确答案：B

第7题：

教育内容既要符合幼儿原有水平，又能促进其进一步发展。这符合（ ）
A.基础性原则 B.兴趣性原则 C.发展适宜性原则 D.价值性原则


答案：C
解析：

第8题：

发展性原则是指幼儿园的教育教学活动要能促进幼儿个性的全面发展,就是包括()等的发展,使幼儿从现有的发展水平向最近发展区发展。

A.智力

B.体力

C.道德

D.意志

E.情感


参考答案：ABCDE

第9题：

学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即（　　）。


A.发展关键期

B.最近发展区

C.关键期

D.最佳期

答案：B
解析：
苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”，是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。

第10题：

学前儿童家长评价儿童发展的能力主要表现在评价幼儿各方面的发展水平和（）

  • A、评价幼儿过去的发展水平
  • B、评价幼儿过去发展的趋向
  • C、评价幼儿过去各方面的发展水平
  • D、评价幼儿发展的趋向

正确答案:D

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