幼儿观察能力的发展表现在哪些方面？
第1题：
第2题：
试述幼儿观察能力发展的特点。
幼儿观察发展的特征主要表现在以下五个方面：
（1）观察的目的性加强。幼儿观察的目的性从低到高可以分为三级，幼儿初期大多处于低级水平，不能接受任务。幼儿中期能根据任务有目的地观察，但遇到困难或干扰时不能克服，不能坚持。6岁的幼儿开始逐渐能根据观察任务，有目的地克服困难和干扰，坚持观察。
（2）观察的持续性延长。幼儿初期，观察持续的时间很短，5岁幼儿有所提高，从6岁开始观察持续的时间显著增加。
（3）观察的细致性增加。幼儿的观察一般是笼统的，不细致。经过细致的培养，幼儿观察的细致性能够有所提高。
（4）观察的概括性提高。幼儿对图画的观察经历四个阶段，主要处于“个别对象”和“空间联系”阶段。
（5）观察方法的形成。幼儿的观察，是以依赖于外部动作，向以视觉为主的内心的活动发展。幼儿的观察是从跳跃式、无序的，逐渐向有顺序性的观察发展。
略
第3题：
记忆在幼儿心理发展中的作用主要表现在哪些方面?
第4题：
婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
第5题：
幼儿观察力发展表现在哪些方面？
第6题：
第7题：
为更好地发展婴幼儿的感知能力，需要对其进行（）。
第8题：
幼儿观察发展的主要表现有哪些?
第9题：
什么是能力？幼儿能力的发展表现？
第10题：
婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。