209编号《民间文学概论》期终考试复习重点及参考答案

孔子、司马迁对神话的解释可归入()神话学派。

A、心理学派

B、语言学派

C、历史学派

D、隐喻学派


答案:C


历史学派将神话历史化,认为神话只是历史的“传奇描述”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√


人类学派认为神话不过是“古人的寓言”,是古代智者为了暗示各种自然法则、寄托道德教训而留下的“哑谜”。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×


首先明确地摆脱神话传统的欧洲思想学派是:()

A. 爱奥尼亚自然哲学家学派

B. 新柏拉图学派

C. 伊壁鸠鲁学派

D. 毕达哥拉斯学派


正确答案:A


太阳神话说是德国著名神话学派学者库恩建立的。


正确答案:正确


民间文学概论期终考试复习重点及参考答案民间文学概论期终考试复习重点及参考答案 备注 : 本复习资料根据中国民间文学概论各章后的“关键概念”和“思 考题”进行编写,已根据考试重点、范围、题干以及答案长度进行题型匹配,可 能会存在一定的偏差,敬请谅解。另已根据课程内容及上课要点进行重点分析, 以三角记号的内容为重点内容, 以圆形记号标记的内容出题的可能性不大, 因本 科目需要复习的内容过多, 未标记的内容可根据自身的实际情况进行有选择性地 复习。最后,本资料仅供参考,建议配合其他资料一同使用。 一、 填空题(每空 1 分,共 10 分) 1. 神话学史上有哪些主要的学派?请说明其代表人物及其主要观 点。 隐喻学派 色诺芬尼 神话是“古人的寓言” 历史学派 攸痕麦拉斯 神话实际上是历史的“传奇描述” 语言学派 格林兄弟、缪勒 神话是语言的疾病 人类学派 爱德华泰勒、安德鲁郎、詹姆斯弗雷泽 万物有灵观 心理学派 西格蒙德弗洛伊德、 卡尔古斯塔夫荣格 神话是一种 “具 有原型意义的叙述程式” , “神话就是原型” 功能学派 马林诺夫斯基 神话是一种文化现象 结构学派 列维斯特劳斯 神话直接体现了心灵结构 2. 神话有哪些种类? 自然神话:天地开辟神话、人类起源神话、洪水再生神话、自然万物神话 社会生活神话:文化发明神话、部落战争神话、民族族源神话 3. 民间故事的特点是什么? 贴近生活、泛指性、类型化 4. 民间故事的主要价值是什么? 娱乐价值、教育价值、艺术价值、文化资料价值 5. 传说有什么社会价值? 娱乐价值、教育价值、文化资料价值、文学借鉴价值 6. 简述四大爱情传说与一些节日习俗的联系。 牛郎织女传说与“乞巧节” 孟姜女传说与寒衣节 梁祝传说与双蝶节 白蛇传与端午节 7. 民歌有什么功能? 抒情娱乐功能、教育规范功能、实用功能、文化资料价值 8. 史诗的基本特征是什么? 第一,史诗是各民族幼年时期的产物; 第二,以神话世界观为基础,又有逐渐增强的现实性; 第三,史诗是民族的特殊的知识总汇; 第四,风格崇高,叙述庄严,具有较高的权威性。 二、 判断是非题(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 1. “民间文学”与“民间文艺学” 民间文学是广大民众集体创作、口头流传、现场展演的文学样式 ; 而民间文 艺学是研究民间文学的学问。但是“民间文艺学”这个术语到目前为止还很少使 用,通常称作“民间文学” 。 2. “类型”与“AT 分类法” 安蒂阿尔奈在故事类型索引一书中提出“类型”概念,即指贯穿于多 种异文中的基本要素相同而又定型的故事框架。 后来, 斯蒂汤普森根据更大范 围的民间故事资料对阿尔奈的体系进行了补充和修订。 这二人的分类体系成为国 际上通用的古诗类型分析法,被合称为“阿尔奈汤普森体系” ,简称“AT 分 类法” 。 3. 民间文学与作家文学的区别是什么? 民间文学与作家文学的区别主要有四点: 第一,作者的差异。民间文学具有群体性特征,是匿名的 ; 作家文学是个人 创作,作者有名有姓; 第二,民间文学是口传的文艺,主要以口头语言为载体,作品是朴素的变异 的 ; 作家文学以文字作为记载和传播的手段,风格较典雅,有书面化特点,而且 作品出版后即固定不变; 第三,民间文学是民众生活的直接反映,或者说是民众生活的组成部分,直 接体现民众的生活、思想、感情和艺术特长 ; 而作家文学是“一般所谓高级的精 神的表现物或慰藉物” ,即使很同情和理解民众,与民众自己反映自己生活的作 品相比,仍有一定的差距; 第四,二者在功能上的差异。民间文学有很强的实用性,作家文学虽然也有 社会功利性,也可以间接地作用于社会生活,而是要通过培育人的精神、陶冶人 的情操来实现其干预社会生活的功能。 4. 论述民间文学与作家文学的关系。 从文学的演进过程上讲,民间文学本是作家文学的源头或母体。一方面,许 多优秀作家都善于对民家文学的素材进行加工和再创作, 有效地增强了民间文学 的影响力 ; 另一方面,对民间文学的改作,有些是成功的,使民间文学的艺术性 或思想性得以提高,但也有一些改作使对民间文学的损害和歪曲。 5. 自然崇拜与万物有灵观的联系与区别是什么?二者对神话创作 的作用是怎样的? 所谓自然崇拜, 指在人类社会早期和科学不发达的社会团体中, 人们由于不 能征服和支配自然力, 也不能科学地认识自然现象, 而产生的对自然物和自然力 的原始崇拜 ; 所谓万物有灵观,指原始人或科学不发达的社会群体所持有的对灵 魂或精灵的信仰。 大多数学者不同意万物有灵观是最早的宗教信仰形式的观点, 而是认为人类 最原始的信仰是自然崇拜, 然后再产生对灵魂或精灵的崇拜。 后来神灵崇拜在各 地的宗教信仰中占了主导位置,但自然崇拜在不同社区仍然不同程度地存活着, 并且二者常常混合在一起,到现代社会依然如此。 6. 传说与历史的联系和区别是什么? 二者的联系在于 : 首先,传说真实地表露和抒发了民众对历史现象、历史人 物地情感和评价。 其次, 历史题材传说的讲述对象绝大多数是历史上实有的人物 或事件,而且常常有“遗迹”可循。 二者的区别在于:第一,反映社会的方法不同。第二,历史观不同。第三, 取材角度不同。第四,历史一般是不能变更的,而传说总是在传播中发生变异。 7. 传说与神话的联系和区别是什么? 传说与神话的联系主要有三点 : 第一,一部分上古时期的传说与神话交融在 一起,神话是传说产生的源头之一。第二,传说与神话都是散文体的口述故事。 第三,传说的人物和情节也有一定程度的超现实因素。 传说与神话的区别是 : 第一,二者的故事主人公有不同的属性。第二,神话 与传说都有超现实的幻想, 但神话的幻想符合原始思维的逻辑, 虽在今天看来荒 诞不经, 但是在神话存活的原始部族的生活里和信仰里, 是具有神圣性和真实性 的。 8. 民间故事与神话、传说的区别是什么? 神话的内容充满神奇荒诞的幻想,情节是超人间化的,主角是神 ; 故事的内 容是生活化的,神奇的幻想较少,情节按照现实的逻辑来构想,主角是人 ; 传说 的内容虽然也有较强的虚构性,但是都与实有的人物、事件和地方风物相联系, 而故事的内容都是泛指化的。 9. 什么是民间故事的类型、异文和母题? 所谓类型, 是一个独立存在的传统故事, 可以把它作为完整的叙事作品来讲 述,其意义不依赖于其他任何故事。所谓母题,是一个故事中最小的、能够持续 在传统中的成分。 10.创始史诗与英雄史诗的区别是什么? 创始史诗又称作“原始性”史诗或神话史诗,主要讲述一个民族在远古时期 所想象的创世过程以及本民族的历史大事。 创世史诗的主要情节一般由三部分组 成 : 自然万物的创造,人类自身的创造与文化发明,民族历史大事。英雄史诗是 产生于古代社会的歌唱英雄、描写战争、记述民族历史的长篇叙事诗。故事内容 一般是讲述英雄如何率领本民族的民众抗击侵略、 保卫国家并征服分散部落、 完 成统一大业的故事。 11. 民间小戏与地方大戏的区别和联系是什么? 二者的区别在于 : 民间小戏内容主要反映农民的日常生活,情节单纯,多为 单场独幕。戏中一般有两个或三个角色,两个角色的由小生、小旦或小旦、小丑 演出,称“两小”戏 ; 三个角色的由小生、小旦、小丑演出,称“三小”戏。小 戏的语言多用方言土语,曲调多为民间小曲、乡村唱腔 ; 地方大戏主要反映社会 上层和市民生活,以及历史故事、神话传说,篇幅长,结构也较复杂 ; 大戏的角 色较多,行当分工细致,由生、旦、净、末、丑等;大戏的语言常用文言韵白, 唱曲多用宫调连曲、成套板腔。 二者的联系在于 : 从根源上讲,大戏也是由小戏发展而来,并且仍在不断从 民间小戏汲取养料,借鉴小戏的素材、剧目、唱腔、曲调、语言等 ; 小戏也常受 大戏的影响,汲取大戏的长处来丰富、提高自身的水准,有些小戏进入城市后转 化为大戏。 三、 名词解释(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分) 1. 民间 民间是相对于官方而言的,指的是民众的日常生活。 2. 田野调查 田野调查是指民俗学工作者包括民间文学工作者深入民间, 特别是深入到农 村、山区、少数民族地区,通过参与式体验、观察、访谈等方式,获取第一手资 料。 3. 非物质文化遗产 非物质文化遗产指被各群体、 团体, 有时被个人视为其文化遗产的各种实践、 表演、表现形式、知识和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 4. 民间文学的口头性 所谓口头性, 指民间文学是一种口头创作、 口头传承并有相应的表达方式和 语体风格的文学形式。 5. 民间文学的群体性 所谓群体性,指民间文学是群体创作、群体流传的,并具有群体性的思想感 情和为群体所喜闻乐见的艺术形式。 6. 采风 采风就是指用一天到几天的时间到民间去采集民间文学作品的一种时间很 短的调查活动。 7. 民间文学的传承性 所谓传承性, 指民间文学作品在思想内容和艺术形式上有些根本性因素或传 统模式,在流传、演变过程中沉积下来并具有较强的稳定性,使作品以其固有的 基本面目在不同时代或不同地域的群体中沿袭、存活。 8. 民间文学的变异性 所谓变异性, 指在流传过程中民间文学作品从形式到内容的各个方面, 包括 语言、情节、人物甚至主题,都会发生变化。 9. 民间文学的表演性 所谓表演性,主要有三个方面的含义 : 第一,民间文学使一种活态的、立体 性的文艺现象。 第二, 在沿袭某种程度的固定模式的基础上, 民间文学的 “演述” 及其文本会受到语境的影响。 第三, 民间文学是与特定环境中的民众生活融合在 一起的文艺现象, 其意义往往并不限于作品本身所能展示的那些内容, 而是有更 为丰富的或不同于其蚊子表层意义的内涵及功能。 10. 歌谣周刊 歌谣周刊于 1922 年 12 月 17 日创刊,先由刘半农、沈尹默任编辑,后 由周作人、常惠任编辑,收录范围除歌谣外,还收集神话、传说、民间故事、方 言、习俗等资料,并发表相关研究文章。 11.三套集成 中国民间故事集成 、 中国歌谣集成及中国谚语集成 ,简称“三套 集成” 。 12.全面搜集 全面搜集主要有两个方面的含义 : 首先,搜集的品种要全面。其次,调查采 集的对象不仅是语言形式的作品本身, 还包括与作品有关的风土人情、 方言土语、 流传范围和影响、讲述者情况,以及与作品配合的音乐、舞蹈、表演等方面的内 容。 13.忠实记录 所谓忠实记录,就是以忠实的态度尽可能多地记录下民间文学发生的原貌。 14.神话 神话是以原始思维为基础的关于神的行为的故事。 15. 自然崇拜 所谓自然崇拜, 指在人类社会早期和科学不发达的社会团体中, 人们由于不 能征服和支配自然力, 也不能科学地认识自然现象, 而产生的对自然物和自然力 的原始崇拜。 16. 万物有灵观 所谓万物有灵观, 指原始人或科学不发达的社会群体所持有的对灵魂或精灵 的信仰。 17. 自然神话 自然神话是关于天地万物的形成及人与自然关系的神话。 18. 天地开辟神话 天地开辟神话就是原始人所想象的关于客观生活环境如何形成的神话, 一般 包括天地的形成,万物的创造等内容。 19. 民族族源神话 民族族源神话是各民族讲述自己的民族或部落的始祖、 来源以及民族迁徙的 神话。 20.传说 传说是民众口头创作和传播的描述特定历史人物或历史事件、 解释某种地方 风物或习俗的传奇故事。 21. 人物传说 人物传说是指以人物为中心, 叙述人物的事迹和遭遇, 用生动奇异的情节刻 画和渲染人物形象的故事。 22. 史事传说 史事传说是以历史事件为叙述中心的传说。 23. 传奇性 所谓传奇性, 指故事情节在总体上符合现实生活逻辑的基础上, 又通过夸张、 巧合、超现实的想象等虚构手段,构造奇情异事,使故事曲折离奇,高峰迭起, 引人入胜。 24.箭垛式人物 箭垛式人物就是指许多具有同样特征的情节都被安放到一个著名的具有这 种特征的典型人物上,像很多箭射到一个目标上,使之成为聚集着很多箭,并不 断有新的箭射来的垛子。 25.四大爱情传说 四

神话学派的创始人是(),人类学派的代表人物是()。


正确答案:德国的格林兄弟;英国的兰格·安德鲁兰、泰勒


()学派的理论,对我国学者,如鲁迅、周作人、矛盾、钟敬文等,都有较大影响。

  • A、流传
  • B、神话
  • C、历史地理
  • D、人类

正确答案:D


神话学派的创始人是德国的()兄弟。


正确答案:格林


神话学史上有哪些主要的学派?请说明其代表人物及其主要观点。


正确答案: 一、隐喻学派
色诺芬尼,他认为神话是“古人的寓言“,是古代智者为寄寓、隐喻某种道理、深意而编造的故事。
二、历史学派
攸痕麦拉斯,他将神话历史化,认为神话实际上是历史的“传奇描述”。
三、语言学派
格林兄弟,他们认为,神话是每一个民族的文化源头,一切民间文化都源自神话;要深入一个民族的文化,就该从该民族的神话入手。
缪勒,他提出“神话是语言的疾病”的著名论断,认为一切神话都源于“语言的毛病”就像“珍珠是蚌壳的毛病”一样。他认为,原始语言是不完善也不稳定的,或者笨拙啰嗦而形象化,或者存在过多的一词多义和多词同意现象,开始语义所指是明确的,但是随着时间的推移和语言的变化,人们不了解一些说法的原意,就根据这些说法的表面意思来推测原来的意思,对古代语言发生误解,这就是语言得了疾病,再加上一些注释,就创造出一些离奇的故事,就是神话。
四、人类学派该学派以达尔文进化论为理论基础,认为人类文明是由低级向高级呈阶梯式发展的;各民族文化都会经历相似的发展过程,不管各民族的文化现象如何古朴和特异,都可以按一定原理从其精神、习俗适应客观生存需要的方式等角度来理解和解释,其深层心理、信仰机制都有共同性;现存各民族在开化程度上参差不齐,分别处于人类文明进程的不同阶段,可用未开化民族的文化状态来构拟文明程度较高民族的古代文化状况。代表人物爱德华·泰勒、安德鲁·朗和詹姆斯·弗雷泽。
五、心理学派,有成精神分析学派代表人物西格蒙德·佛洛依德及其学生荣格。
六、功能学派
代表人物是马林诺夫斯基,他提出文化都是为适应社会需要而存在的,一种文化规定都有其社会功能。
七、结构学派
代表人物是法国的列维-斯特劳斯,他创造性地把语言学领域的结构主义思想和方法借用于人类文化和神话的研究。


结构主义语言学内部又分哥本哈根学派、布拉格学派、美国描写主义学派三大学派,其中美国描写主义学派的代表人物是布龙菲尔德,其著作是()这一学派的奠基性著作,对美国结构主义语言学的形成、发展有重要的作用和深远的影响。


正确答案:《语言论》

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