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人的个体发展需要一般经历()等阶段。A:老年阶段B:婴幼儿阶段C:青年阶段D:潜伏阶段E:中年阶段

题目
人的个体发展需要一般经历()等阶段。

A:老年阶段
B:婴幼儿阶段
C:青年阶段
D:潜伏阶段
E:中年阶段
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第1题：

在人生发展阶段中，（ ）容易出现神经衰弱、焦虑症和疑病症等疾病。

A．青少年阶段

B．青年阶段

C．中年阶段

D．老年阶段


正确答案：C
在人生发展阶段中，中年阶段容易出现一些生理、心理方面的问题，如神经衰弱、焦虑症和疑病症等。这些疾病会给中年人带来持久的心理冲突，进而引起一些行为偏差。

第2题：

教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有

A. 萌芽阶段
B. 形成阶段
C. 成熟阶段
D. 完善阶段

答案：A,B,D
解析：

第3题：

根据生命周期理论，人从出生到死亡会经历婴儿、童年、少年、青年、中年和老年阶段，结合不同的阶段制定理财规划非常必要，一般而言理财规划的重要时期是指( )。

A．婴儿、童年、少年

B．童年、少年、青年

C．少年、青年、中年

D．青年、中年、老年


正确答案：D

第4题：

早恋问题一般发生在()。

A:婴幼儿阶段
B:学龄期阶段
C:中年阶段
D:青少年阶段

答案：D
解析：
青少年阶段面临的主要问题有：青少年要度过“危险期”，经不住环境影响会出现行为偏差，如早恋、犯罪和适应不良等问题。

第5题：

()是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。

A:婴幼儿阶段
B:青年阶段
C:中年阶段
D:老年阶段

答案：B
解析：
考点：青年阶段心理发展特征。

第6题：

个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在()。

A:青年阶段
B:成年阶段
C:中年阶段
D:老年阶段

答案：C
解析：
中年阶段是指35～60岁的人生发展阶段。这一时期是个体一生中生活结构体系最复杂的时期。在这一时期，大多数中年人都处于相当好的健康状态中，包括生理和心理的健康，更容易获得物质财富，对家庭和社会负有重要责任，同时也从各种经历中获得了大量的智慧。

第7题：

焦虑症一般发生在()。

A:婴幼儿阶段
B:学龄期阶段
C:中年阶段
D:青少年阶段

答案：B
解析：
学龄儿童的行为问题主要表现为心理障碍、交往障碍和学习困难等问题。这些行为问题具体表现为儿童多动症、焦虑症、强迫症和学习障碍等。

第8题：

个体一生中生活结构体系最复杂的时期是在（ ）。

A．青年阶段

B．成年阶段

C．中年阶段

D．老年阶段


正确答案：C
中年阶段是指35～60岁的人生发展阶段。这一时期是个体一生中生活结构体系最复杂的时期。在这一时期，大多数中年人都处于相当好的健康状态中，包括生理和心理的健康，更容易获得物质财富，对家庭和社会负有重要责任，同时也从各种经历中获得了大量的智慧。

第9题：

（ ）的感知、记忆、想象能力均达到成熟水平，并且进入人生的最佳时期。
?

A.婴幼儿阶段

B.青年阶段

C.中年阶段

D.老年阶段

答案：B
解析：

第10题：

（ ）是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。

A.婴幼儿阶段
B.青年阶段
C.中年阶段
D.老年阶段

答案：B
解析：
考点：青年阶段心理发展特征。 青年阶段是感知、记忆、想象力均达到成熟水平，并进入人生最佳时期。青年人的心理机能处于相对稳定的高水平阶段，他们的机械记忆能力、思维敏捷性虽略有下降，但心智活动的效率却达到最高水平。

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