人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有期不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是动作发展最为迟缓。

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第1题：

每个教师在其成长过程中都必然要经历从新手——相对成熟——成熟的不同发展阶段。()

此题为判断题(对，错)。

答案：正确

第2题：

有关皮亚杰的认知发展理论说法正确的是:()

A、在不同的发展阶段，儿童的认知具有不同的质的特点;

B、阶段间的顺序不能改变的，任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。

C、各阶段之间并非跳跃性的改变，而是连续中呈现出阶段性的特征;

D、在同一发展阶段内，各种认知能力的发展水平是平衡的，即在不同的方面，儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的;

参考答案：ABCD

第3题：

每个婴幼儿都是一个独立的个体，相同的个体在不同阶段的特点不同，所采用的教育方法不同。()

参考答案：√

第4题：

人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有其不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征（）。
?

A.动作发展最为迅速

B.逐渐控制自己的身体

C.行为上出现攻击行为

D.动作逐渐熟练

答案：A

解析：

第5题：

符合艾瑞克森的心理社会发展理论的观点是

A:人不一定需要经历所有的心理社会发展阶段
B:各心理社会发展阶段的顺序可因个体差异而不同
C:文化和社会环境在人的体格发展中起重要作用
D:所有人都必须经历同样的心理社会发展阶段，而且顺序固定，不能颠倒
E:个体某一心里发展阶段的中心问题得不到解决，不会影响其日后的人格形成

答案：C

解析：

护理理论【精析】艾瑞克森强调文化及社会环境在人格发展中的重要作用，认为人需要发展包括生物、心理、社会3个方面的心理社会阶段，排除A；每一阶段都有一个发展危机，成功地解决每一个阶段的危机，人格才会顺利发展，故排除E；不同人经历不同的心理社会发展阶段，排除D项；各心理社会发展阶段的顺序固定不因个体差异而改变，排除B项；故本题选C。【避错】本题部分考生容易错选D，考生未完全掌握护理理论中艾瑞克森的心理社会发展理论的内容，考生需要识记，方可作答。

第6题：

人的成长与发展的基本原则是()。

A、生理发展遵循头尾顺序和远近顺序

B、新生儿期的发展对人生活方式有重要影响

C、每个人经历的发展阶段可以不同

D、每个发展阶段对个人的发展任务不同

E、遗传和环境是个人发展的重要因素

答案：E

第7题：

团队从建立到成熟通常要经历()等不同的发展阶段。

A、形成阶段

B、初创阶段

C、衰退阶段

D、规范阶段

E、成熟阶段

参考答案：ABDE

第8题：

人类和心理社会学家的研究认为，人的个体发展都会经历不同的发展阶段，而每个阶段都可以归纳出一些共同特征，包括( )。

A．生理发展

B．群体发展

C．认知与心理发展

D．特异性与个性发展

E．社会性与人格发展

正确答案：ACE
ACE[提示] 人类和心理社会学家研究认为，人的个体发展经历了不同的发展阶段，包括婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段和中老年阶段。虽然每一个阶段都有其不同的特征，但这些特征都可以归纳为生理发展、认知与心理发展、社会性与人格发展等共同的特征。

第9题：

人生发展要经历不同的发展阶段，从婴幼儿期、学龄前期、学龄期、青少年期、青年期、中年期到老年期，每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为( )。

A.生理发展

B.智力发展

C.认知发展

D.心理发展

E.社会性发展

答案：A,D,E

解析：

人生发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征。这些特征可以归纳为生理发展、心理发展、社会性发展三个方面。这三个方面的发展又是相互影响、相互作用的。

第10题：

人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征，这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和（　　）三个方面。

A.人际关系发展
B.智力发展
C.情感发展
D.社会性发展

答案：D

解析：

人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有不同的特征，这些特征可以归纳为生理发展、心理发展和社会性发展三个方面，而且这三个方面的发展又是相互影响的。人生的每个发展阶段都会面临一些需要解决的问题，如果不能很好地解决这些问题，就会导致社会功能不足，甚至引发危机。

人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都有期不同的特征，婴幼

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