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问答题将提高领导效能的原则和方法分述一下。

题目
问答题
将提高领导效能的原则和方法分述一下。
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第1题：

提高教育领导效能的必要条件？
1、发挥教育管理机构的整体功能。
2、建立起完整的教育管理程序的体系。
3、提高教育管理人员的素质。
略

第2题：

根据领导效能的层次划分可以将领导效能分为（）效能和（）效能。


正确答案:宏观领导；微观领导

第3题：

领导效能考评是要用不同的方式让下属和一般员工参与和监督领导效能考核。这是()的体现

A、贡献为主原则

B、统一规范原则

C、客观公正原则

D、民主公开原则


参考答案：D

第4题：

什么叫堵塞？分述其目的和方法？


正确答案: 堵塞：就是爆孔装药后空孔部分用材料充填起来的工作。
堵塞目的：增加爆压作用时间，延长高压过程，提高爆能利用率。
堵塞方法：浅眼用爆泥，井下深孔用爆泥加木楔，露天深孔用岩渣。

第5题：

提高领导者效能的途径和方法有（）

  • A、制定高效规划原则
  • B、充分占有信息
  • C、健全制度和法规
  • D、科学运用时间
  • E、精简机构和人员

正确答案:A,B,C,D,E

第6题：

将提高领导效能的原则和方法分述一下。


正确答案: 提高领导效能的基本原则是：
①坚持正确的方向的原则；
②高标准、严要求原则；
③实事求是、从实际出发的原则。
提高领导效能的方法是：
（1）改进领导方法讲究领导艺术，转变领导作风是提高领导效能的有效方法。
①改进领导方法；
②讲究领导艺术；
③转变领导作风。
（2）全面提高领导者的个人素质。

第7题：

简述一下人类演化的几个阶段，并分述其各自特点。


正确答案: 人类的演化经历了古猿-猿人-直立人-智人-现代人五个阶段，一般认为，人类是由南方古猿的一支发展进化而来，时间大约在400万年前。此后人科动物不断向亚、欧两大洲扩散。
大约30万年前，进入早期智人阶段；5万年前，进入晚期智人阶段，人类文明进入了旧石器时代晚期，无论在体制上还是在生理特征上都已与今人非常相近；在大约1万年前，人类进入了新石器时代，原始人类成功地驯化了动物并有意识的种植农作物，产生了最初的农业。

第8题：

()是领导活动的最终目标和归宿。

A、领导手段

B、领导主体

C、领导效能

D、领导方法


参考答案：C

第9题：

对领导效能进行考评的重要意义主要表现在以下几个方面（）。

  • A、领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿
  • B、领导效能考评是衡量领导活动成败得失的标尺
  • C、领导效能考评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节
  • D、领导效能考评是正确使用领导者的重要依据

正确答案:A,B,C,D

第10题：

领导活动的出发点和归宿是（）

  • A、领导职能
  • B、领导体制
  • C、领导方法
  • D、领导效能

正确答案:D

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