问题:单选题下列表述中,错误的是()。A 企业以公允价值计量相关资产或负债,使用的估值技术主要包括市场法、收益法和成本法B 公允价值的三种估值技术与公允价值层级之间存在一一对应关系C 公允价值的估值技术应尽可能地使用可观察信息,同时尽量减少不可观察信息的使用D 公允价值计量结果所属的层次,取决于估值技术的输入值,而不是估值技术本身
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问题:单选题以下不属于会计职业判断按照判断思维的内在形式分类的是()。A 逻辑判断B 经验判断C 直觉判断D 制度判断
问题:多选题一般认为会计职业判断的构成要素有()。A会计职业判断主体B会计职业判断客体C会计职业判断方法D会计职业判断手段
问题:多选题下列属于会计职业判断的特点有()。A技术性与社会性B主观性与客观性C目的性与权衡性D动态性与风险性
问题:多选题会计人员的专业素养主要包括的要素有()。A会计人员的专业分析能力B会计人员对于准则和特定会计事项的理解水平C会计人员记忆能力D会计人员的工作经验
问题:多选题具体到会计人员的职业判断中,人类有限性表现在以下几方面()。A会计人员对判断标准(主要指会计规则)理解的不完美性B会计人员对客观经济活动实质把握的不完美性C会计人员在具体执行职业判断时行为的不完美性D会计人员故意做出有益于自身但违规的判断
问题:多选题会计报表失真的具体表现有()。A粉饰业绩B偷税漏税C贪污盗窃D转移国有资产
问题:多选题社会环境诚信缺失的主要表现在()。A政府诚信缺失B产权制度不规范C社会信用缺失D公司治理不完善
问题:单选题会计职业判断能力可以分为三个结构维度,不属于其中的是()。A 会计职业人员的知识结构维度B 会计人员的专业素养维度C 会计人员职业道德维度D “理想职业性格”的符合程度维度
问题:单选题目前我国会计准则的导向模式是()。A 规则导向B 原则导向C 目标导向D 双重导向
问题:单选题下列选项中,说法不正确的是()。A 经营者在职业判断中的道德风险是可以避免的B 会计人员与经营者在会计职业判断中形成了既分工合作,又相互制约的关系C 经营者是企业的管理者,其职业判断主要集中在会计政策的选择与重大会计判断的决定权上D 企业经营者职业判断的道德风险主要是滥用职业判断的风险
问题:多选题对于广义的会计职业判断,下列表述中正确的有()。A第一个层次的会计行为主体是企业管理当局B第二个层次是会计行为群体即会计行为组织C第三个层次是会计人员D会计职业判断的行为主体,实质上包括会计人员、经营者和会计行为组织
问题:单选题关于滥用会计职业判断的理解,错误的是()。A 滥用会计职业判断不是一种主观故意行为B 没有遵循实质重于形式原则,表面上合法,实质上是一种违规行为C 后果表现为行为人获得了不当利益,并损害其他利益相关者的合法利益D 形式表现为超出外部人合理预期的方式作出选择与估计,这里是以具有一定的知识与技能的人士作出的判断为比较对象的
问题:多选题以下属于会计诚信缺失的直接表现的是()。A原始凭证不完整B记账凭证不真实C会计账簿不真实D以圈钱上市为目的,欺诈上市
问题:多选题公司治理不完善造成会计诚信缺失体现在()。A股东大会流于形式,缺乏对财务报告的约束力B董事会独立性不强,缺乏对管理当局的监督和约束C监事会监督不到位,难以履行财务监督的职能D经营者行为短期化,会计造假动机强烈
问题:多选题吴联生根据会计信息失真的成因,提出会计信息失真的“三分法”,即将会计信息失真分为()。A规则性失真B违规性失真C行为性失真D错误性失真
问题:多选题在隧道行为中,常见的手段有()。A虚假出资B截留上市公司募集资金C通过关联交易转移上市公司财产D利用资产重组掏空上市公司
问题:多选题提高会计人员职业判断能力的措施有()。A改革岗前学历教育的培养B改革会计人员后续教育C会计人员改进自身加强职业判断能力D建立会计职业判断能力培养机制