问答题简述信息素养的概念

题目
问答题
简述信息素养的概念
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相似问题和答案

第1题:

信息素养的概念是什么?其内容在结构和目标体系有哪些?


正确答案:1974—保罗车可斯基:人们在解决问题是利用信息的技术和技能。
1922—美国图书馆协会:人能够判断确定何时需要信息,并且能够对信息进行检索、评价和有效利用的能力。
1992—克里斯丁娜杜尔:有能力从不同的信息来源,获取、评价及使用信息。
我国桑新民教授认为,可以从三个层次六个方面确立培养的内在结构和目标体系:
1、第一层次:驾驭信息的能力。
A.高效获取信息的能力。
B.熟练、批判性的评价信息的能力。
C.有效地吸收、存储、快速提取信息的能力。
D.运用多媒体形式表达信息,创造性使用信息的能力
2、第二个层次:运用信息技术的高效学习与交流的能力。将以上一整套驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力。
3、第三个层次:信息时代公民的人格教养。培养和提高信息时代公民道德、情感、法律意识与社会责任。

第2题:

请简述信息素养的不同层次。


正确答案: 我国学者沈书生等认为,参照马斯洛的需要层次理论,从纵向上,可以把信息素养分成三个层次:基础性信息素养、自我满足性信息素养、自我实现性信息素养。基础性信息素养是指在信息社会中生存的所有人所必须具备的最基本的信息素养,它保证了人们的基本生存需要,是对其信息能力要求最低的一个层次,但却是培养另两个层次信息素养的基础;自我满足性信息素养则是指人们为了更好地从事一定职业,承担一定工作或者陶冶自己的情操所应具有的应用信息技术的在,它的要求处于中间水平,利用信息技术辅助管理、教学、工作的人必须上具有自我满足性信息素养;自我实现性信息素养是指人们为了实现自我价值,开发或设计新的信息系统供他人利用,以服务大众和社会为目的的高层次素养。

第3题:

简述信息素养的概念


正确答案:信息素养就是从各种资源中获取、评价、利用及表达信息的能力。

第4题:

问答题
简述体育信息的概念、特征与分类。

正确答案: 体育信息:体育信息是反应客观情况的,它表达和反映了人们对体育的认识和了解程度;信息与决策是密切相关的,正确的决策必须依靠和控制有足够数量的而且可靠的信息,信息通过决策体现自身价值;信息是抽象的认识或知识。
体育信息的特征:
1)广泛性
2)综合性
3)周期性
4)保密性
体育信息的使用是具有广泛性的,同一信息可以被不同的人共享
5)普遍性
信息与物质、能量一起构成了客观世界的三大要素。
6)动态性
体育信息的分类:
(1)从管理组织的角度划分:系统化体育信息和非系统化信息
(2)按照体育系统与外部环境的关系划分:体育内部信息和体育外部信息
(3)从体育信息的应用部门划分:学校体育信息、群众体育信息、训练与竞赛
信息、体育产业信息、体育科技信息
(4)按照体育信息的记录符号划分:体育音像信息、体育文字信息、体育数据信息
解析: 暂无解析

第5题:

简述信息素养的内容。


正确答案: 1.信息意识;2.信息能力。

第6题:

简述教师信息素养的构成


正确答案:(1)从认识层面上理解:
正确的理解;
强烈的意识及较强的敏感度;
关心教育信息化进程;
积极投入工作
(2)、从技术层面上理解:
具备传统信息基础知识和计算机基本技能;
具备多媒体处理能力,即能掌握现代教育软、硬件的使用
具备信息处理能力
(3)、从运用层面上理解:
能从不同角度解读信息和批判评价信息,并思考
能对相关信息进行整合,形成新信息
具有良好的课程整合能力

第7题:

信息素养的概念是由谁提出的()。

  • A、保罗泽考斯
  • B、香农
  • C、维纳
  • D、德鲁克

正确答案:A

第8题:

简述提高教师信息素养的方式


正确答案:(1)、树立终生学习的观念;
(2)、构建必要的信息环境和培训条件;
(3)、教师不断提高自我反思能力和元认知水平
(4)、在信息技术与学科课程的整合中提高教师信息素养

第9题:

()是信息社会的重要概念,是衡量人的信息化的一个重要标志。

  • A、道德素养
  • B、信息素养
  • C、网络素养
  • D、个人素养

正确答案:B

第10题:

问答题
简述公共信息的概念。

正确答案: 是指一定社区的全体成员共同拥有和可以享用的各种精神产品,如经济信息、科技成果、文化产品等。
解析: 暂无解析