学习态度
学习方式
学习目的
第1题:
第2题:
对
错
第3题:
第4题:
以回顾学生的视角进行反思
通过约请同事、专家观察自己的教学
通过阅读理论文献来反思自己的教学
以教师的视角对自己的教学进行反思
第5题:
教学目标
学科性质
学生年龄
教师个性
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
思想品德素质
知识技能素质
身体素质心理素质
填空题普通高中新课程模块布局具备灵活性、开放性和()等特点。
填空题()有一条铁的规律,即只有专业化才有社会地位,才能受到社会的尊重。
单选题在教育学领域,堪称论述教师集体主义的“第一人”的是()A 马卡连柯B 苏霍姆林斯基C 夸美纽斯D 赫尔巴特
判断题计算机中使用的数据也要经过数制转换、编码后才能被识别,否则计算机就不能使用了。A 对B 错
单选题一般来说,校本研修的评价主要包括()的校本研修工作评价和教师个人的研修成效评价两个方面。A 学生B 社会C 学校D 教育主管部门
单选题“画饼充饥”属于哪种条件反射?()A 操作性条件反射B 消极强化条件反射C 积极强化条件反射D 经典的条件反射
填空题行政机关在其法定职权范围类,依照法律法规()。
单选题受到挫折后,有的成人会像小孩一样又哭又闹,显得十分幼雅。这是心理挫折的行为表现中的()。A 对抗B 侵犯行为C 焦虑D 回归
判断题1999年末,教育部宣布我国中小学从2001年9月份开始逐步开设《信息技术课程》,并公布了“中小学信息技术指导纲要”。A 对B 错
多选题教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成,它主要包括()。A自信B亲和C机智D高雅