移情
投情
注意
需要
第1题：
第2题：
教师的（）能力是教师设身处地地像体验自己精神世界那样体验学生精神世界的能力，亦即“进入学生心灵世界的能力”。
A移情能力
B判断能力
C反思能力
D交往能力
第3题：
A.知觉的移情
B.认知的移情
C.预期的移情
D.情感的移情
第4题：
按照罗杰斯的观点，共情是体验别人内心世界，就好像那是自己的内心世界一样的能力。
第5题：
能够识别他人情感、态度和观念的能力，称为（）。
第6题：
第7题：
能体验他人的精神世界，就好象那是自身的精神世界一样的能力称为（）
第8题：
A共情能力
B创造能力
C移情能力
D思考能力
第9题：
在人类的物理世界、精神世界和人工世界等三个世界中，计算思维是建设（）需要的主要思维方式。
第10题：
（）指能设身处地体验他人的处境，对他人情绪情感具备感受力和理解力。