第1题：
A. 孕育阶段
B. 生长阶段
C. 损失阶段
第2题：
富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注、（）阶段、（）阶段、（）阶段。
早期关注求生阶段；关注教学情境阶段；关注学生阶段
略
第3题：
第 158 题 在事故的发展阶段中，损失阶段是指生产中的危险因素被某些偶然事件触发而发生事故， 造成人员伤亡和经济损失的阶段。 （ ）
对
事故的发展可归纳为三个阶段：孕育阶段，生长阶段和损失阶段。孕育阶段是事故发生的最初阶段，此时事故处于无形阶段，人们可以感觉到他的存在，而不能指出他的具体形式；生长阶段是由于基础原因的存在，出现管理缺陷，不安全状态和不安全行为得以发生，构成生产中事故隐患的阶段，此时，事故处于萌芽状态，人们可以具体指出他的存在；损失阶段是生产中的危险因素被某些偶然事件触发而发生事故，造成人员伤亡和经济损失的阶段。安全工作的目的，是要避免因发生事故而造成损失，因此要将事故消灭在孕育阶段和生长阶段。
第4题：
劳动经济学这一学科科经历的发展阶段包括（）
第5题：
软件开发技术的发展可归纳为四个阶段，各个阶段依次用机器语言、（）、（）、（）来开发软件。
第6题：
事故发展四阶段包括事故的()
A.孕育阶段
B.准备阶段
C.成长阶段
D.爆发阶段
E.持续阶段
第7题：
事故形成的过程可分为孕育阶段、成长阶段、发生阶段。
第8题：
心理学发展的历史分为（）
A、孕育阶段
B、转折阶段
C、确立阶段
D、发展阶段
第9题：
富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段。
第10题：
事故发展四阶段包括事故的（）。