汉语课堂教学中是否有必要运用多媒体技术?为什么?

题目
问答题
汉语课堂教学中是否有必要运用多媒体技术?为什么?
参考答案和解析
正确答案:
多媒体技术应用于课堂教学,实际上是在原来已经构成的教学系统中增加了新的元素——多媒体课件,由此所形成的新的教学模式我们称之为多媒体课堂教学。在汉语课堂教学中运用多媒体技术是必要的。
(1)多媒体汉语课堂的内涵
多媒体课堂教学是在多媒体教室中进行的。该教室包括:大屏幕数据投影机和含有计算机的综合控制系统。课件在计算机上运行,同时显示在大屏幕上。教师通过无线遥控鼠标或电子教鞭或屏幕遥控器,控制课件的运行和屏幕的显示。大屏幕居中,侧面有黑板或白板供教师临时板书必要的教学内容。
(2)多媒体汉语课堂的优势
①节省板书时间,客观地增加了学生练习的时间;
②增强直观性,易于理解;
③体现交际性原则,有利于培养语言交际能力。
解析: 暂无解析
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相似问题和答案

第1题:

以下有关历史课堂教学中运用现代教育技术的说法中,错误的是( )。

A.精心创设的历史情境,能调动大多数学生的学习兴趣和求知热情
B.历史课堂可以完全依靠多媒体进行教学,完全抛弃传统教学
C.多媒体教学可以较为有效地克服大班教学造成的难以照顾不同层次学生需求的不同
D.运用多媒体教学可以培养学生的综合学科思维能力

答案:B
解析:
在历史课堂教学中运用现代教育技术,不能完全依靠多媒体进行教学.不能完全抛弃传统教学方式。

第2题:

课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。

  • A、网络技术
  • B、计算机技术
  • C、影像技术
  • D、多媒体技术

正确答案:D

第3题:

在运用多媒体课件进行课堂教学时,应避免“电灌效应”,避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走的现象。这体现了多媒体课件设计与开发的( )原则。

A.简约性原则
B.适度运用原则
C.适度信息量原则
D.教学性原则

答案:C
解析:
在运用多媒体进行教学时,信息量太大会使学生囫囵吞枣,即造成“电灌效应”,在实际教学中应避免教师、学生被多媒体课件牵着鼻子走。适度信息量原则就是指在学科教学过程中有效组织信息资源,提供适度的信息量,在解决教学难点、重点,扩大视野的同时,能让教师自主地教学,让学生在教师的指导下自主地对信息进行加工。

第4题:

对多媒体在课堂教学中的作用,正确的理解是()。

  • A、多媒体能有力的辅助课堂教学,因此可以降低对常规教学媒体的重视程度
  • B、多媒体对辅助课堂教学的作用是传统教学媒体所不可替代的
  • C、多媒体可以替代其他一切媒体
  • D、多媒体对辅助课堂教学无所增益

正确答案:B

第5题:

为什么说汉语拼音方案中的韵母iou、uei、uen在实际运用中永远不会出现?


正确答案: 这三个韵母的拼写形式在实际运用中永远不会出现,因为在给汉字注音拼写出音节时,这三个韵母无论以何种身份出现,都要发生变化,而不是直接使用。
(1)它们同辅音声母相拼时,为了使拼式简短,可以省略韵腹,韵腹省略后,声调符号的位置要作相应的调整,例如diū(丢)、zhuī(追)、gún(滚)。
(2)它们自成音节时,因为是以i或u开头的音节,所以根据y和w的使用,这里也要作相应变化。

第6题:

下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()

  • A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流
  • B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式
  • C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性
  • D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合

正确答案:B,C,D

第7题:

为什么说网络多媒体技术是多媒体技术发展的方向?


正确答案:网络多媒体技术向用户提供基于Internet和无线网络上的高效的多媒体信息传输。

第8题:

在课堂上如何运用多媒体技术?


答案:
解析:
多媒体技术在课堂上的应用能够增加课堂的立体感,对于展示情境、实体和理化课程的演变过程具有无可比拟的优势。我认为多媒体技术在课堂上的运用主要体现在以下几个方面: 首先是课件的使用。课件的使用对于任何学科的教学都可以起到生动形象的传播效果,而且有利于用形象的方式帮助学生理清知识脉络;
其次是网络技术的应用。互联网技术是信息时代的一个重大变革,对于教育来讲,也扩大了整个
知识库,课堂上我们可以随时通过互联网来吸收课外拓展性的知识;
再次是音频设备和视频设备的使用。这些多媒体技术的使用能够使学生通过视觉和听觉,以更加直观的感受进行学习
综上所述,多媒体技术的使用的确能够改变教学效果,但我们作为教师应当注意的是要结合教学内容本身来适时地选择多媒体。

第9题:

运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面,下列关于多媒体进行教学的描述正确的有()。

  • A、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合。
  • B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式
  • C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性
  • D、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流

正确答案:A,B,C

第10题:

多媒体技术就是指运用计算机综合处理多媒体信息的技术。


正确答案:正确