违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

关键期的存在说明学生心理发展具有（）

题目
单选题
关键期的存在说明学生心理发展具有（）
A

阶段性

B

顺序性

C

不平衡性

D

差异性

参考答案和解析
正确答案： A
解析： 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

印度狼孩卡玛拉8岁回到人间，经过多年训练和教育，到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平，这说明().

A、心理是社会的产物

B、心理是脑的机能

C、心理是客观现实的反应

D、心理发展存在关键期


参考答案：ACD

第2题：

最近发展区存在于儿童心理发展的（　　）。

A.最佳期
B. 敏感期
C. 任何时候
D. 关键期

答案：C
解析：

第3题：

儿童的心理发展存在着关键期，这是由___________最早提出的。


正确答案：
劳伦兹

第4题：

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是口头语言发展的关键期。

  • A、2-3岁
  • B、3-4岁
  • C、4-5岁
  • D、5-6岁

正确答案:A

第5题：

印度狼孩卡玛拉自8岁回到人间，经过多年训练和教育，到17岁时只具有相当于4岁儿童的心理发展水平，这说明了（　　）

A.心理是社会的产物
B.心理是脑的机能
C.心理是客观现实的反映
D.心理发展存在关键期

答案：A,C,D
解析：

第6题：

心理发展的基本原理包括（ ）。

A．遗传和环境的关系

B．连续性和阶段性的关系

C．心理发展内在动力和外在动力的关系

D．不同心理机能是否存在关键期


正确答案：ABCD

第7题：

洛伦兹等人发现的“印刻”现象说明

A.个体发展是非连续的
B.个体发展存在关键期
C.个体发展被环境决定
D.个体发展由基因决定

答案：B
解析：
最初对印象现象进行研究的是奥地利的生物学家洛伦兹和廷伯根等人。在动物界存在着无须强化的、在一定时期容易形成的反应，叫做“印刻”。印刻发生的时期就叫关键期。所谓关键期，就是指某一特定经验必须在个体发展的特定时间发生，某种反应必须在这特定时间获得，否则发展就会产生持久’性的问题，这种反应就很难获得。

第8题：

学生心理的发展具有阶段性和差异性的特征,所以我们的教育要()

A、循序渐进

B、考虑到其年龄阶段

C、抓好关键期

D、因材施教


答案：BD

第9题：

人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（　　）。


A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

答案：C
解析：
人的身心发展的不平衡性是指个体身心发展不是一个匀速前进的过程。个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的。二是不同方面发展的不平衡性。发展关键期是指身体或心理的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期．在这一时期，对个体某一方面的训练可以获得最佳成效，并能充分发挥个体在这一方面的潜力。这说明人的身心发展具有不平衡性。

第10题：

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是形象视觉发展的关键期。

  • A、2岁
  • B、3岁以前
  • C、4岁以前
  • D、5-6岁

正确答案:C

更多相关问题
相关内容