第1题:
第2题:
对
错
第3题:
提举学事官
钦命提督学政
学台大人
巡按御史
第4题:
第5题:
宣泄不良情绪
明确非攻击性行为的方式和方法
了解受害者的痛苦
自我反省
第6题:
第7题:
迎宾服务
竞技服务
出发台
接待服务
第8题:
减缓
增加
不变
无关连
第9题:
第10题:
单选题场上队员交换位置应在何时进行()?A 发球队员击球之前,B 发球队员击球之后,C 发球队员击球同时,D 裁判员呜哨之后
单选题在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是()。A 北欧的尼德兰B 捷克的夸美纽斯C 法国的斯图谟D 德国的福禄培尔
问答题实验法的基本要素。
单选题下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发,引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价,自己做出价值选择。()A 体谅模式B 价值澄清模式C 社会行动模式D 榜样学习模式
单选题英国的义务教育年限是()A 9年B 10年C 11年D 12年
单选题下面关于电子信号旗的叙述哪些是正确的?()A 助理裁判员举旗同时必须使用电子信号B 电子信号旗仅仅是在需要引起裁判员注意的一种附加信号C 当进球时,要使用电子信号旗D 当球出界时要使用电子信号旗
填空题“臣某昧死以闻”其后省略收文对象,这是汉代奏的()格式。
填空题一幅地图,当幅面积一定时,比例尺(),其包括的实地范围就越小图上显示的内容就越();比例尺(),图幅包括的实地范围就越大,图上显示的内容就越()。
填空题构成重复训练法的主要因素有单次(组)练习的负荷量、()及每两次(组)练习之间的休息时间。
多选题周恩来同志是全国各族人民敬爱的总理。他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已。他在青少年时代,就富有革命理想,有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答。有的说“为了明礼而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账而读书”,弄得哄堂大笑。当老师问到周恩来时,他站起来响亮而严肃地回答说:“为中华崛起而读书。”从上述叙述中可以看出,周总理的学习动机是:()A高尚的动机B低级的动机C近景的直接性动机D远景的间接性动机