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物体从高处落到轻质弹簧上以后的运动是机械能守恒的。

题目
判断题
物体从高处落到轻质弹簧上以后的运动是机械能守恒的。
A

对

B

错

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第1题：

三棱柱重P,放在光滑的水平面上,重Q的匀质圆柱体静止释放后沿斜面作纯滚动,则系统在运动过程中()

A、沿水平方向动量守恒，机械能守恒

B、动量守恒，机械能守恒

C、沿水平方向动量守恒，机械能不守恒

D、均不守恒。


参考答案：A

第2题：

在下列几种现象中，动量不守恒的是（　　）

A.在光滑的水平面上两球发生正碰
B.车原来静止在光滑的水平面上，车上的人从车头走到车尾
C.水平放置的弹簧一端固定，另一端与置于光滑水平面上的物体相连，令弹簧伸长，使物体运动
D.火箭的反冲运动

答案：C
解析：

第3题：

在有心力场中运动的质点,下列说法正确的是()

A、动量守恒，角动量守恒，机械能守恒

B、动量不守恒，角动量守恒，机械能守恒

C、角动量不守恒

D、机械能不守恒


参考答案：B

第4题：

从物理意义上看，伯努利方程表示的是流体( )。

A.质量守恒
B.动量守恒
C.动能守恒
D.机械能守恒

答案：D
解析：

第5题：

如图5—9所示，在光滑桌面上固定两轻质弹簧，一弹性小球在两弹簧间往复运动．把小球和弹簧视为一个系统，财在小球运动过程中（　　）

A.系统的动量守恒，动能守恒
B.系统的动量守恒，机械能守恒
C.系统的动量不守恒，机械能守恒
D.系统的动量不守恒，动能守恒

答案：C
解析：

第6题：

说明下列过程中机械能的转化。    

（1）雪橇从山坡上滑下：_________ ；

（2）玩具弹簧枪将子弹射出去：_________；

（3）炮弹从炮口斜向上射出，又落到远处地上_________。


（1）重力势能转化成动能  
（2）重力弹性势能转化成动能 
（3）动能转化成重力势能，又转化成动能

第7题：

在下列各种运动中，机械能守恒的是（　　）

A.物体沿斜面匀速滑下
B.跳伞运动员在空气中匀速下落
C.拉着一个物体沿光滑斜面匀速上升
D.抛出的手榴弹在空中运动

答案：D
解析：

第8题：

一光滑细杆可绕其上端作任意角度的锥面运动,有一小珠套在杆的上端近轴处。开始时杆沿顶角为2a的锥面作角速度为w的锥面运动,小珠也同时沿杆下滑,在小球下滑过程中,由小球,杆和地球组成的系统()

A、机械能守恒，角动量守恒

B、机械能守恒，角动量不守恒

C、机械能不守恒，角动量守恒

D、机械能、角动量都不守恒


参考答案：C

第9题：

某教师为了了解学生对动量守恒、机械能守恒等知识的掌握与运用情况，设计了若干检测题，其中一题如下。
如图，木块B与水平桌面间的接触是光滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短。现将子弹、木块和弹簧合在一起作研究对象，则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩到最短的过程中（　　）
A．动量守恒，机械能守恒
B．动量不守恒，机械能不守恒
C．动量守恒。机械能不守恒
D．动量不守恒，机械能守恒
【错解】以子弹、木块和弹簧为研究对象。因为系统处在光滑水平桌面上，所以系统水平方向不受外力，系统水平方向动量守恒。又因系统只有弹力做功，系统机械能守恒。故A正确。针对上述材料，回答下列问题：
(1)分析学生答题错误可能是由哪些原因造成的。
(2)针对其中由物理知识方面导致的错误，给出正确的引导，用于帮助学生学习。



答案：
解析：
(1)错解原因有两个，一是思维定势，一见光滑面就认为不受外力。二是规律适用条件不清。
(2)为避免学生再出现类似的错误，教学中应引导学生明确研究对象再分析受力，此题中应以子弹、弹簧、木块为研究对象，分析受力。在水平方向，弹簧被压缩是因为受到外力，所以系统水平方向动量不守恒。由于子弹射入木块过程，发生剧烈的摩擦，有摩擦力做功，系统机械能减少，也不守恒，故B正确。

第10题：

伯努利方程说明了流体运动时，不同性质的（）可以相互转换，但总的机械能（），这就是伯努利方程的物理意义。

  • A、热能、变化
  • B、机械能、守恒
  • C、热能、守恒
  • D、机械能、变化

正确答案:B

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