班级授课制
个别教学
小组教学
合作学习
第1题：
《大教学论》的作者是
A、赫尔巴特
B、夸美纽斯
C、福禄培尔
D、斯宾塞
第2题：
第3题：
《大教学论》的作者是()。
A、昆体良
B、夸美纽斯
C、洛克
D、斯宾塞
第4题：
夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。
第5题：
夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。
A对
B错
第6题：
夸美纽斯的《大教学论》出版于14世纪。
第7题：
第8题：
A、夸美纽斯
B、洛克
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
第9题：
夸美纽斯对教学论的贡献有哪些？
（1）第一次确立起理论化、系统化的教学论，《大教学论》因而成了现代教学研究的奠基之作。
（2）基于对教学规律的认识而确立起来的一系列教学原理，对现代教学理论与实践的发展产生了深刻影响，他的许多主张今天仍然有旺盛的生命力。
略
第10题：
在《大教学论》中，夸美纽斯曾提出了直观性原则。