()是以“描写”的方式“讲教育故事”。

题目
单选题
()是以“描写”的方式“讲教育故事”。
A

教学反思

B

教育叙事

C

教师发表

D

教师博客

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相似问题和答案

第1题:

提高表达能力的有效方式是()。

A.认真倾听

B.练习复述故事

C.多听多讲

D.多读书


参考答案:D

第2题:

舞蹈《金山战鼓》描写的是宋代的故事。( )


答案:对
解析:

第3题:

家长教育与学校教育的区别()

A.从体制上讲,前者属于非正式教育,后者属于正式教育

B.从教育内容上讲,前者侧重于生活教育的知识及其方式方法,后者则以科学文化知识为主

C.家长教育和学校教育都是有组织的教育活动,都有相关的理论基础支持

D.从教育对象上讲,前者是以成年人,特别是家庭生活的组织者为主,后者是以青少年为主


参考答案:ABD

第4题:

抒情散文是以内容为记人叙事写景状物,表达方式以叙述描写为主的散文。


正确答案:错误

第5题:

从教育心理学角度讲,学生的学习方式有()。


正确答案:接受和发现

第6题:

用中国品牌讲中国故事是一门艺术,必须善讲会讲,既讲品牌成长的经历,也讲品牌________的精神,既讲大故事,也讲小故事,既讲老故事,也讲新故事,把中国品牌的故事讲得________,使中国品牌成为当代中国形象的闪亮名片。
填入划横线部分最恰当的一项是:

A.彰显 娓娓动听
B.包含 绘声绘色
C.展示 栩栩如生
D.蕴含 惟妙惟肖

答案:A
解析:
第一步,分析第一空。该空搭配“精神”。B项“包含”指里边含有,常搭配“内容”“方面”等;D项“蕴含”指包含,常搭配“哲理”“道理”等。两者一般不与“精神”搭配,排除B项和D项。A项“彰显”指鲜明地显示;C项“展示”指明显地表现出来。二者均符合语境。
第二步,分析第二空。该空修饰“讲得”,体现“讲故事”的效果。C项“栩栩如生”指非常逼真,就像活的一样,侧重于视觉而非听觉,不符合语境,排除C项。A项“娓娓动听”指善于讲话,使人喜欢听,符合语境。

第7题:

儿童故事是以内容来划分的,有图画故事,是以()表现故事内容的;有历史故事,是以()为叙述对象的故事;有生活故事,是以()为叙述对象的故事;有动物故事,是以()为主角的故事。


正确答案:图画;历史事件、历史人物;儿童的生活或者与儿童生活有关的事件;动物

第8题:

叙述和描写是儿童故事的两种主要表达方式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第9题:

宋代的小说叫做“()”,是讲故事的人用的底本,内容有讲历史的,有讲佛经故事的,对后来的明清小说产生了直接影响。


正确答案:话本

第10题:

通讯是以叙述、描写为主要表达方式,迅速、具体、生动地反映现实生活的新闻体裁。


正确答案:正确

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