学生的朋友和知己
心理保健者
学生楷模
家长代理人
第1题：
简述教师角色（承担的任务）。
（1）发现和诊断班级内的特殊儿童。
（2）教给儿童日常交往的技能。
（3）制订和执行个别化教育方案。
（4）组织协调其他人员对特殊儿童进行教育。
略
第2题：
学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故，应当依法承担相应的责任（）
第3题：
护理承担的多重角色中，最重要的角色为：
A、直接提供护理
B、管理的角色
C、教师的角色
D、科研的角色
第4题：
思想品德教育是班主任的重要任务，作为一名班主任，如何对学生开展思想品德教育呢？
第5题：
为学生的重要他人，班主任一般承担以下角色任务（）。
第6题：
对学生进行日常行为规范训练是（）的重要任务之一。
第7题：
与学生交往班主任要扮演哪些角色？
第8题：
个体为完成某些暂时性发展任务而临时承担的角色为（）。
第三角色
略
第9题：
个体为完成每个生长发育阶段中的特定任务所承担的角色为（）。
第10题：
一般说来，（）是班级组织中的中心角色。