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下列属于逻辑思维能力培养方式的是（）。A、从不同科学理论的差异中发现新的科学问题B、系统地学习查阅和处理文献的方法C、掌握基本的理论研究方法，进行归纳演义和分析综合D、撰写学术论文在期刊上发表

题目

下列属于逻辑思维能力培养方式的是（）。

  • A、从不同科学理论的差异中发现新的科学问题
  • B、系统地学习查阅和处理文献的方法
  • C、掌握基本的理论研究方法，进行归纳演义和分析综合
  • D、撰写学术论文在期刊上发表
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第1题：

管理能力的培训主要培养主管人员()

A、掌握管理职能

B、撰写论文

C、运用各种管理方法

D、在实际工作中系统地分析问题

E、在实际工作中系统地认识问题、随机制宜地解决问题


参考答案：ACDE

第2题：

学前儿童科学素养主要包括()方面

A.科学知识经验的获得

B.科学方法和技能的学习

C.科学理论的系统学习

D.科学情感和态度的培养


参考答案：ABD

第3题：

医学文献信息检索旨在培养学生的信息意识、信息能力和(),掌握文献信息检索的基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的检索、筛选、分析、评价、管理和综合利用文献信息的能力,创新能力和终身学习能力。

A、信息素养

B、信息检索

C、信息法律

D、信息道德


参考答案：D

第4题：

文献法就是对需要的文献进行查阅、分析、整理，从而筛选出有助于研究进行的文献的科研方法，下列属于文献的是（　　）。

A.会议记录
B.期刊
C.录音
D.评述
E.文摘

答案：A,B,C,D,E
解析：

第5题：

循序渐进原则，是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。


正确答案：
学生认识发展

第6题：

不属于文献的学术论文的是()

A.学位论文

B.期刊论文

C.未发表的论文

D.期刊论文


参考答案：C

第7题：

以下所列系统问询方法的步骤中，最能体现药师的文献评价能力和技巧的是

A．明确问询人的问题

B．形成文字或口头回答

C．对问题进行确定并归类

D．对文献进行评价、分析和整理

E．确立查找方法，查阅文献，寻找答案


正确答案：D

第8题：

随着认知学习理论研究的发展,人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合(例如,问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的场合)采用()学习方式更能凑效,也有利于培养合作精神。

A.自主学习

B.接受学习

C.协作学习

D.掌握学习


答案：C

第9题：

咨询服务系统方法的步骤包括()。

A、了解问询人的一般资料和问询问题的背景信息
B、对问题进行确定并归类
C、确定检索方法，查阅文献
D、文献的评价、分析和整理
E、形成答案并告知问询者

答案：A,B,C,D,E
解析：
本题考查要点是“咨询服务方法”。药师在各种药学实践的场所每天都会回答患者或医务人员提出的许多问题，因此，药师必须掌握一套药学信息服务的系统方法。药师运用好这套回答问题的系统方法可以节省工作时间，减少失误。系统方法由以下步骤组成：①了解问询人的一般资料和问询问题的背景信息；②对问题进行确定并归类；③确定检索方法，查阅文献；④文献的评价、分析和整理；⑤形成答案并告知问询者；⑥随访并建立档案。因此，本题的正确答案为ABCDE。

第10题：

随着认知学习理论研究的发展，人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合（例如，问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的场合）采用（）学习方式更能凑效，也有利于培养合作精神。

  • A、协作学习
  • B、接受学习
  • C、自主学习
  • D、掌握学习

正确答案:A

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