问题:在《沉与浮》一课教学时,老师发现有些学生是先放盐,后加水,再放土豆;而另一些同学先放水,后放土豆,再加盐;都使土豆浮起来了,你如何看待学生这一实验步骤?为什么学生需要规范的实验程序?
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问题:简述我国的教育法体系。
问题:解释四季现象的形成原因。
问题:两张纸的抵抗弯曲能力一定比一张纸要强。
问题:腐生细菌会将动植物的遗体分解成()、水和()
问题:地球上的潮汐现象(潮涨潮落)与月球的东升西落运动有关吗?若有关,是什么关系?
问题:磁铁有()个磁极A、1B、2C、3
问题:热总是从()的一端向()的一端传递。
问题:物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。
问题:我们用宣纸写毛笔字,因为宣纸有较好的()A、防滑性B、吸水性C、透明度
问题:下列方法处理过的食品,不会危机人体徤康的是()A、干冰冷藏的食品B、硫磺熏制的银耳C、甲醛浸狍的海鲜D、用工业用盐腌制的肉类食品
问题:科学教师应将学生()的培养作为教学设计与实施的 最高准则。
问题:我们为什么平时感觉不到物质带电?
问题:水是由许许多多的()组成的。水表面的()紧紧靠拢在一起,有一种相互吸引的力,这就是水的()
问题:由于摩擦力阻碍物体的运动,给我们带来了很多不便,因此在实际生产和生活中我们应当尽量减少各种摩擦力。
问题:小实验:用小玻璃瓶装满水,盖好塑料瓶盖,放到冰箱冷冻柜中,第二天打开冷冻柜看到什么实验现象?为什么?
问题:下列物质中,()的热胀冷缩本领最强。A、空气B、水C、铜球
问题:分别写出人体的感觉器官及其作用。
问题:地球绕太阳公转一周的时间是()。A、24小时B、一个月C、一年
问题:热总是从较()的一端传向较()的一端。