试概括出马克思主义对文学的理解的特点。
第1题：
试概括雅典教育体系的基本特点及其主要表现。
雅典教育的基本特点是要求身心和谐发展。体现在教育目的方面是培养具有健康的体格，高尚的情操，广泛的文化素养，能言善辩的社会活动家和商人；在教育内容方面不仅重视军事体育，而且重视德育、智育和美育；教育方法虽也注重训练，但比较温和。
第2题：
“诗中有画、画中有诗”是北宋大文学家（）对唐代作家（）诗画艺术特点的概括。
苏轼；王维
略
第3题：
A、文学与现实的关系
B、文学与实践的关系
C、现实与文学的关系
第4题：
元代文学有什么样的总体特点？试举例说明。
第5题：
如何理解文学创造中主客体关系的特点？
文学创造中主客体关系的特点一是情感体验，二是感性直观。
首先，创作主体对于客体的审美评价以情感体验为心理特征。创作活动中，主体对于客体的审视总是以情观物，在情感体验中把握对象。即所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”。其次，创作主体对客体审美价值的把握以感性直观为思维特征。客体始终以具体生动的形象活动于主体的脑海，从而使作品呈现出具体生动的形象体系。
略
第6题：
根据材料概括出意大利文艺复兴运动的特点。
意大利文艺复兴传播范围广。
第7题：
简述马克思主义对文学理解的总特点。
马克思主义对文学的理解包括五个方面，即文学是一种活动、文学是社会生活的反映、文学是生产、文学是审美意识形态、文学是一种艺术交往。这样马克思主义就从人类学、哲学、经济学、美学与社会学、媒介学与符号学等多学科的视点全面理解了文学的整体面貌。
略
第8题：
文学形象具有()的特点。
A、间接性
B、直接性
C、心象性
D、概括性
第9题：
如何理解文学消费的两重性及当代文学消费的新特点？
第10题：
试举例说明文学语言的特点。