简述儿童文学评论写作角度的选择原则和常见的论题角度。
第1题：
儿童文学可以从不同的角度来分类，主要分类角度是（）
第2题：
儿童文学评论写作常见的论题角度有四种：一是（）、二是（）、三是针对问题、四是横向或纵向比较。
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
简述通讯写作中的“角度与矛盾”。
第5题：
儿童文学评论的写作步骤是（）。
第6题：
简述儿童文学评论写作的步骤
第7题：
儿童文学评论论题的选择，最重要的依据是现实需要
第8题：
简述学前特殊儿童的类别与分类角度。
我国从儿童发展的角度把学前特殊教育需要儿童区分为五种类型：
（1）认知发展障碍儿童：主要表现在智力落后和学习困难两方面。
（2）生理发展障碍儿童：包括儿童发展过程中出现的各种感官、动作和身体健康的问题。
（3）语言发展障碍儿童：是指在早期语言获得过程中出现了发展性的异常现象。分为核构音异常、发声异常、流畅度异常和语言发展异常。
（4）情绪和行为问题儿童：情绪和行为问题儿童是行为与社会要求相违背，从而妨碍了个人适应正常的学习和生活的一类儿童。在学前情绪和行为障碍儿童主要有：孤独自闭倾向儿童和多动综合问题儿童以及社会适应性问题儿童。
（5）超常儿童：智力发展突出优异或具有某方面特殊才能的儿童。
略
第9题：
儿童文学评论写作的步骤：一是认真阅读作品，广泛占有材料；二是（）。
第10题：
简述摄影角度的选择