问题:切斯特·卡尔森发明静电复印技术是凭借的主要资源是()。A、专业技术知识B、先进的实验设备C、充裕的财政支持D、专利文献
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问题:思想的()性对科学家具有非常重要的意义。A、超前B、独立C、合作
问题:过于关注奖励有可能()自己从事研究和创造的兴趣。A、促使B、加强C、削弱
问题:成功发明家的诀窍有:保证每日的研究时间;不要抑制创造的冲动;();客观评价发明成果。A、随时捕捉思想火花B、酝酿一段时间C、深入探讨D、综合思考
问题:创造力的基本资源和要素包括智慧、知识和()。A、思维形态B、人格C、动机D、环境情境
问题:内在天赋只是创造力的()条件。A、充分B、必要C、充分必要
问题:创造是一种满足某种渴望和需求的途径和过程,它指向的是一个()的世界。A、多种可能性B、一种可能性C、不可预知
问题:()是创造性思维再现的基本机制。A、感觉B、意象C、直觉
问题:()是成功者的第一美德。A、好奇心B、猎奇心C、平常心
问题:创造力潜能发挥的最大敌人是()。A、自我B、社会C、集体
问题:()是做出重大科学发现的一个重要法宝。A、大胆设想B、积极求证C、按部就班
问题:特定创造发明活动需要特定()和()。A、学术资源B、教育资源C、职业环境D、社会环境
问题:亚里士多德认为,()是发明、发现等一切创造性活动的源泉。A、潜意识B、创造力C、想象力D、元哲学
问题:高创造力人才的大学生活是()。A、黄金时代B、白金时代C、黄铜时代
问题:爱因斯坦说,是()决定我们能够观察的东西。A、技巧B、理论C、仪器D、意志
问题:创造发明教育的()在于开发人的创造力潜能。A、实质B、根本C、现实
问题:一个人只有确立科学的()精神,才有可能在尊重权威和常规的基础上做出独创性的成果。A、理性B、感性C、中性
问题:高创造力的人不可能既是领袖也是()。A、追随者B、导师C、参与者