在游戏和发展的关系上，认为游戏领先于发展，游戏创造了儿童的最近发展区的人是（）
第1题：
A、象征性游戏
B、感觉运动游戏
C、结构游戏
D、规则游戏
第2题：
维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括（）
第3题：
活动性游戏是指由儿童自己想出来的游戏，目的是发展儿童的主动性和创造性，包括角色游戏、表演游戏、建筑游戏等。()
第4题：
社会文化历史学派认为游戏的发展价值有（）。
第5题：
游戏对儿童社会性发展的影响，主要表现为（）。
第6题：
第7题：
皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏（）。
第8题：
游戏促进学前儿童语言的发展体现在：
A、儿童在游戏中发展口头语言
B、儿童在游戏中发展书面语言
C、促进儿童发散性思维的发展
D、促进儿童创造力的发展
E、促进儿童问题解决能力的发展
第9题：
游戏促进儿童发展的价值体现在（）。
第10题：
维果茨基认为，游戏在儿童的发展中起着巨大的作用，游戏的发展价值有（）。