应用题的结构是:讲一件事情和有两个数。
第1题:
解应用题的一般步骤是1-2-3-4-5列式计算,如果你是一个数学教师,请用所学心智技能形成理论,谈谈怎样教会学生解应用题。
第2题:
u 讲一个这样的经历:你正在处理一件非常重要的事情,这时你还得面对一个很大的危机。你该怎样分配时间?
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿学习自编口述应用题()
第5题:
第6题:
?讲一个这样的经历:发生一件对你来说很糟糕的事情,但后来证明,你从这个糟糕的事件中学到了很多。
第7题:
:有5个数,第一、五两数和与第二、四两数和相等,第三个数是第二、四两数和的1/2,这5个数的和是50,则第三个数是()
A.5 B.8 C.10 D.15
第8题:
从逻辑关系上讲,数据结构主要分为两大类,它们是_________和_________.
第9题:
应用题教学结构的构建要抓住4个“基本”:即在1步应用题中抓住基本的();在2步应用题中抓住数量关系的基本复合;在多步应用题中抓住复合关系的基本结构和基本变换;在整个分析数量关系的应用题教学过程中应贯穿着这些基本思想的培养。
第10题:
处理支局客户纠纷的过程中,如果客户就某一件事情反复讲,应该立即打断客户。