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常见的数学问题解决的方法主要有（）、（）以及（）等三种。

题目

常见的数学问题解决的方法主要有（）、（）以及（）等三种。

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相似问题和答案

第1题：

一般看,数学问题解决的心理过程主要有()等。

A、解决问题

B、设计方案

C、调整方案

D、执行方案

E、评价结果


参考答案：ABDE

第2题：

环境规划中的数学规划决策分析方法主要有( )、( )及( )等。


参考答案：线性规划、非线性规划、动态规划

第3题：

英国数学课程的两个显著特色是____

A、数学应用与课程综合

B、数学应用与问题解决

C、问题解决与课程综合

D、问题解决与数学欣赏


参考答案：B

第4题：

数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和（ ）

A、过程方法
B、数学方法

C、数学思想
D、数学思考


答案：D
解析：
选D。义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。

第5题：

数学的课程目标应从知识技能、()、问题解决、以及情感态度四个方面加以阐述。

A.数学思考

B.数学概念

C.数学本质

D.数学能力


正确答案：A

第6题：

一般的看数学问题解决的过程,主要运用的方法有“试误法”、“逆推法”和()等。

A、算法化

B、顿悟

C、探究启发式

D、逼近法


参考答案：D

第7题：

依据教材，检索文献资料的方法主要有_________、___和_______等三种。


参考答案常用法 追溯法 循环法

第8题：

请实例说明三种不同的数学问题解决的主要方法。


参考答案：①试误法(尝试错误法)。逐个尝试每一种的可能性，如果发现某一尝试是错误的，就改为另一种尝试，直到获得问题解决。
②逆推法。在问题解决的过程中，从问题目标出发，向着问题情境的初始状态做反向推导。属于一种“分析”的思维路线。
③逼近法(爬山法)。在问题解决的过程中，在问题情境的初始状态与目标状态之间提出一些子目标，利用不断获得子目标的实现来逼近问题目标。属于一种“综合”的思维路线。

第9题：

义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标，从（）等几个方面加以阐述。（）。
①知识技能；②数学思考③问题解决④情感态度⑤过程方法

A.①③⑤
B.①②
C.①②③④
D.②③④⑤

答案：C
解析：
义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。

第10题：

数学课程总体目标的四个方面是知识技能、问题解决、情感态度和（ ）

A.过程方法 B.数学方法
C.数学思想 D.数学思考

答案：D
解析：
选D。义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度等四个方面加以阐述。##niutk

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