问题:高潮
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问题:电视教材选材首先应考虑在外景现场是否有可供拍摄的符合选材要求的素材。
问题:话筒主要有哪些特性?
问题:红光+绿光+蓝光=()A、白光B、黑光
问题:电视教材文字稿本是摄制组全体人员创作电视教材的依据。
问题:雪后晴天拍摄大面积的雪景宜用()A、顺光、逆光B、顺光、侧光C、侧光、侧逆光
问题:如何在安排结构时遵守教学规律?
问题:简述电视具有哪些优越的教学功能,并举例说明。
问题:传播过程的五要素:传者、()、媒介、受者、效果。A、传媒B、信息C、受众D、影响
问题:构思创作文字稿本的素材,有哪些来源?
问题:电视节目中的三类声音包括人声、音响和()A、解说B、同期声C、效果声D、音乐
问题:蒙太奇的依据是什么?蒙太奇有何作用?
问题:静就是指被摄主体是静止不动的。
问题:以下哪种不能作为主体事物?()A、真实的事物B、背景中的事物C、虚构的事物D、特技处理的事物
问题:电视教材信息的质是什么?
问题:一般来讲,下面哪些情况会加快电视节目的节奏?()A、蒙太奇组接节奏快B、镜头长度变短C、摄像机镜头运动加快D、几个大景别镜头相接
问题:无技巧转场的方法有()、()、()、()
问题:主观镜头的作用是什么?
问题:轮廓光的特点和作用是什么?
问题:综合型电视教材就是讲授型、图解型、戏剧型三种类型的综合应用。