以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。

题目

以学评教”中的“学”指学生学习的目标和学习过程。

参考答案和解析
正确答案:错误
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第1题:

以探究为核心的多样化教和学的方式,应以促进初中学生主动学习为重点,以促进初中学生概念理解运用为目标。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第2题:

主要解决教师“如何教”和学生“如何学”问题的设计属于( )。

A.教学过程设计
B.学习内容分析
C.教学策略设计
D.教学目标设计

答案:C
解析:
本题考查的是体育教学设计的主要环节的知识点。

C项,体育教学设计的主要环节包括分析学习目标和教学问题,大体分为三个方面,即:教什么和学什么;如何教和如何学;教得怎样和学得怎样。其实质依次是目标(教学问题)、策略(决定途径和方法)和评价(评估和改进)三个方面的问题。综上,C正确。

A项,教学过程的设计,简明扼要表达各要素之间的相互关系,直观地表示体育教学的过程。故排除。

B项,学习内容的分析,要了解学生需要学习哪些知识和技能,要达到什么程度和水平。故排除。

D项,教学目标的设计,依据学生的需要、学习内容和学生在课堂表现分析的基础上设计和编写教学目标。同时,也为体育教学评价提供了依据。故排除。

故正确答案为C。

第3题:

《学记》指出: “时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是( )

A.既有正规学习,又有非正规学习

B.既有教师的教,又有学生的自学

C.既有正课学习,又有课外活动

D.既有在教室学习,又有在居所学习


正确答案:C

第4题:

关于媒体的论述正确的是()

  • A、教学过程中起着承载信息的作用,
  • B、恰当地选择和运用学习媒体,可以增强教学的效果,激发学生的学习兴趣,提高学与教的效率
  • C、媒体在学与教的过程中可有可无
  • D、教学过程中起着传递信息的作用

正确答案:A,B,D

第5题:

“以学评教”简单地说就是以学生的“学”评价教师的“教”。()


正确答案:正确

第6题:

学与教的系统包含的五个要素是:学生、教师、教学内容和()。

A、教学过程

B、学习过程

C、教学环境

D、教学媒体


正确答案:CD

第7题:

以下哪些是网络教育学习的特点?()

  • A、“教”与“学”在时间上、空间上分离
  • B、学生以自学为主
  • C、学生以面授学习为主
  • D、可以通过网络进行在线学习并下载学习资料

正确答案:A,B,D

第8题:

新概念的“教”应该有的明显特征是

A、教学的目标不再是让学生掌握固定不变的知识,而是培养学生的自我学习能力以及创新精神

B、承认教师是“教”的主体,但并不意味着他们能够取代学生在学习中的主体地位

C、“教”的过程是一种师生交流、互动的过程

D、“教”是建立在“乐学”基础上的“乐教”


参考答案:ABCD

第9题:

教育技术的目标在于实现教育的最优化,那么以下对教育最优化的阐述,合理的是()

  • A、教育最优化指对教师的教学过程优化
  • B、教育最优化指对学生的学习过程优化
  • C、教育最优化指对教师教和学生学两方面的优化
  • D、教育最优化指对教与学资源的优化

正确答案:C

第10题:

以学评教的三个维度是指:①();②();③()。


正确答案:学生自主管理系统;教师自主管理系统;学校文化自觉系统

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