教师或者教职员不适合担任现任职务的,如果造成学生伤害,学校是要负责任的。()

题目

教师或者教职员不适合担任现任职务的,如果造成学生伤害,学校是要负责任的。()

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第1题:

因学校教师或者其他工作人员在履行职务中的故意或者( )造成的学生伤害事故,学校予以赔偿后,可以向有关责任人员追偿。

A 、过失

B 、重大过失

C、 疏忽大意

D 、玩忽职守


参考答案:B

第2题:

因学校教师或者其他工作人员在履行职务中故意或重大过失造成学生伤害事故,应该由()。

A.教师或者其他工作人员赔偿

B.均不赔偿

C.学校赔偿

D.学校予以赔偿后,向有关人员追偿


参考答案:D

第3题:

根据()原理,教师是学校主体,教师的参与是学校有效管理的关键;是教职员工和学生人性得到最完美的发展是代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。

A、能级原理

B、权变原理

C、激励原理

D、人本原理


参考答案:D

第4题:

学校的保健教师由现任具有教师资格的教师担任。


正确答案:正确

第5题:

学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的,学校已经履行了相应职责,行为并无不当,这时造成的学生伤害事故应该由( )承担责任。
A.学校 B.未成年人监护人
C.教师 D.学生的亲戚


答案:B
解析:
《学生伤害事故处理办法》第十二条规定了一系列学校可援引的免责抗辩事由,题目所述情形属于列出的情形之一。

第6题:

学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,造成的学生伤害事故的,学校应当依法承担相应的责任。判断对错


参考答案:正确

第7题:

如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的,要负相应的民事责任。( )


答案:对
解析:

第8题:

因学校教职工在履行职务中的故意或者重大过失造成的学生伤害事故的,学校予以赔偿。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第9题:

教育管理的根本目的是()

A确定教师的主体地位

B使教职员工和学生人性得到最完美的体现

C为教职员工和学生的发展服务

D教师参与学校管理


C

第10题:

因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为,或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为,造成学生人身损害的,由致害人依法承担相应的责任。


正确答案:正确

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