下列哪一选项不是以小计的态度来面对变革：（）
第1题：
A.动机
B.个人历史
C.想问题方式
D.做事情方式
E.与人交流
第2题：
第3题：
.从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。( )
从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。（ × ）
第4题：
既是一次探索活动的结束，又是新的探索活动的开始的是（）
第5题：
下列哪一选项不是以积极的态度来面对变革：（）
第6题：
第7题：
按照情感体验来分，态度可以分为（）
A正性的态度与否性的态度
B积极的态度和消极的态度
C肯定的态度和否定的态度
D外显的态度和内隐的态度
第8题：
A、对象;
B、过程及态度;
C、探索材料;
D、结果
第9题：
学前儿童学科学的动力是（）。
第10题：
重要的是老师与家长对ADHD儿童，要带着“（）”与“欣赏”的态度来面对他们的问题。