像edX、Coursera还可以把SPOC平台作为伙伴学校激励老师尝试开设慕课课程的场所，不过，到目前为止还没有尝试过。

第1题：

相对于慕课来说，有关SPOC说法正确的是：（） 

• A、可以用于专业教育，用在线课程的优势满足小规模、有特殊要求人群的需要。
• B、对于众多高校来说，SPOC就是使用慕课资源开展翻转课堂。
• C、SPOC在提供灵活性和有效性的同时，可以为学生带来纯慕课所缺失的完整的教育体验。
• D、对于希望用大数据研究提升教学质量的研究人员来说，SPOC可能会比慕课更精准地提供有价值的研究数据。

第2题：

像edX、Coursera还可以把SPOC平台作为伙伴学校激励老师尝试开设慕课课程的场所，不过，到目前为止还没有尝试过。

第3题：

第4题：

慕课和学校传统课程的不同包括（） 

• A、不少慕课都允许在开课期间随时注册。
• B、有些慕课是将大学的课程分成了几段，分别开设。
• C、慕课课程是完全的在线课程。
• D、有些慕课在学校并没有对应课程，纯粹是为慕课学员开设的。

第5题：

慕课专项课程和X系列课程证书上面一般会显示（）

• A、身份证号码
• B、学生籍贯
• C、出生年月
• D、系列课程的所有名称；慕课平台的标志；主讲教师的签名

第6题：

目前edx，Coursera等MOOC平台都已经实现了平台内发放调查问卷的功能，功能专业、全面，可以完全满足MOOC教师实现调查问卷的各种需求。

第7题：

慕课学习与学习者以往的学习体验有诸多不同，包括（）

• A、可以多次学习，多次尝试，直到学会。
• B、慕课课程的学习气氛浓厚。
• C、慕课要求学生是能够自我管理的学习者，学习者有充分的自由决定怎么学习、看多少资料、是否做作业，是否参与讨论。
• D、我认识老师，老师不认识我。

第8题：

Coursera和edx慕课平台推出了专项课程和X系列课程，制作这类课程可以（） 

• A、提升“签名认证”的参与率
• B、突出制作课程的院校在某个领域的专业性 
• C、使学员能够获得更有效的知识组合，深入掌握某一学科或领域的专业知识 
• D、使学员能够将所学知识应用到实践中，了解相关行业的实际情况
• E、提高学员的课程结业率，因为这类课程的学员学的更认真 
• F、提高学员注册人数，因为有更多的人希望学习连续的课程 
• G、提高学员的学习兴趣，因为系列课程让学生感觉更有成就感

第9题：

有一些SPOC系统是在慕课平台上套SPOC， SPOC的学生可以参与慕课的讨论，但是有自己额外的学习任务和自己的私密讨论区。

第10题：

SPOC对于慕课平台提供商如edX、Coursera来说可以带来一种新的赢利模式，但是慕课平台商都还没有设计SPOC系统。