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自我同一性建立及亲密对孤独这两个阶段，分别对应年龄大约为12-1

题目

自我同一性建立及亲密对孤独这两个阶段，分别对应年龄大约为12-18岁，19-25。

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第1题：

艾里克森人格发展阶段说的核心是

A、创新-罪恶

B、勤奋-自卑

C、亲密-孤独

D、自我整合-失望

E、自我同一性-角色混乱


参考答案：E

第2题：

心理学家埃里克森认为,人格发展的固定阶段包括()。

A、勤奋对自卑

B、同一性对角色混乱

C、亲密对孤独

D、繁殖对停滞


参考答案：ABCD

第3题：

按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（ ）。

A．自主感对羞愧感

B．勤奋感对自卑感

C．亲密感对孤独感

D．自我同一性对角色混乱


正确答案：ABD
按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年早期面临的发展任务是亲密感对孤独感，排除C；其他选项均是18周岁前的发展任务。

第4题：

产生“刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚”消极结果的危机是（）。

  • A、自律-羞愧
  • B、创新-罪恶
  • C、勤奋-自卑
  • D、自我同一性-角色混乱
  • E、亲密-孤独

正确答案:A

第5题：

按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是（）

A.繁殖还是停滞
B.亲密还是孤独
C.重要联系是爱人、伴侣或亲密朋友
D.专注自我
E.建立亲密联系

答案：B,C,E
解析：
按照埃里克森的人类发展阶段论，成年早期的主要冲突与任务是：亲密还是孤独；重要的联系是爱人、伴侣或亲密朋友；任务是对他人作出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我。 本题主要是对埃里克森的人类发展阶段论进行考查。考生应结合表格分时期重点记忆此部分内容。

第6题：

艾里克森(Erikson)发展阶段说的核心是

A、同一性-角色混乱

B、亲密-孤独

C、创新-罪恶

D、勤奋一自卑

E、信赖-不信赖


参考答案：A

第7题：

根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和（　）。

A.发展亲密关系
B.增进友情关系
C.融洽同学关系
D.确立恋爱关系

答案：A
解析：
在根据埃里克森的心理发展阶段理论，大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和发展亲密关系。

第8题：

产生"刻板严厉，过度自责，怀疑，关注自我，空虚"消极结果的危机是

A.自律-羞愧

B.创新-罪恶

C.勤奋-自卑

D.自我同一性-角色混乱

E.亲密-孤独


参考答案：A

第9题：

下列关于具有孤独感的人建立亲密关系的描述错误的是（）

  • A、对建立亲密关系存有疑虑
  • B、害怕失去自己的同一性
  • C、不喜欢竞争与合作
  • D、在别人对他们过分亲密时，容易产生威胁感

正确答案:C

第10题：

产生“爱：感情共鸣，分享想法、工作和感情”积极结果的危机是（）。

  • A、自律-羞愧
  • B、创新-罪恶
  • C、勤奋-自卑
  • D、自我同一性-角色混乱
  • E、亲密-孤独

正确答案:E

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